一、幼兒趣味常識認識身體

1.小班健康《認識我們的身體》教案

活動設計背景

小班幼兒開始對自己和他人的身體產生興趣。

活動目標

1初步認識自己的身體器官，并了解身體各部分的名稱

2培養幼兒的自信心。

3培養幼兒初步的發散性思維和手口一致的能力。

教學重點、難點

分清身體器官的位置

活動準備

1大的身體掛畫。

2練習卡彩筆。

3小朋友的照片。

活動過程

1找朋友（教師指圖，幼兒用手指指自己身體相應的位置并告知幼兒它們名稱）

2點眼睛點鼻子游戲教師帶領這幼兒做游戲要求幼兒迅速準確的指出五官及身體部位

3五官、身體作用教師引導幼兒討論五官、身體部分的作用，要作出相應的動作，如鼻子聞花香。

4眼睛眼睛在哪里？引導幼兒利用身體五官及動作編兒歌。眼睛眼睛在哪里？眼睛眼睛在這里（手指眼睛）耳朵耳朵在哪里？……

5看照片照五官和身體部位

教學反思

1這節課用的直接導入，小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什么”。（畫些缺少五官的動物，引起小朋友的興趣）

2那個照片利用的不好，在掛畫前出示照片，問小朋友這是什么（指著五官、身體）

3身體的作用這環節可以增強些。

2.小班健康領域教案《我的身體最神奇》

幼兒園教案：奇妙的身體

教師：屈老師

[主題的生成]小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。當幼兒在討論“奇妙的身體”題目時，許多幼兒充滿了好奇，發表了不同的意見和引發了疑問：“為什么我們人有手、腳丫、眼睛、嘴巴呢？”“為什么會有大便和小便，還有‘放屁’呢？”“為什么我們要穿上衣服呢？”“為什么身體會發出很多不同的聲音呢？”“為什么爸爸的手比我的大呀？”……根據幼兒的興趣，我們開展了主題活動《奇妙的身體》，通過“搜集資料----認識外形----感知用途----學習保護”的步驟，讓幼兒逐步認識自己的身體。通過各門學科的整合：融合了繪畫、常識、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構造，知道五官、消化系統等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護好自己的身體。

[主題的的實施]

1、子題一：認識身體器官名稱和作用

從一起搜集回校的書籍，認識到眼眉、鼻毛、指甲、耳廓、胃、大腸、小腸等的名稱和功用。借著書本解釋消化系統的運作過程，知道大、小便是怎樣形成的，和要養成良好的飲食和衛生習慣。

2、子題二：嘗一嘗

大家合上眼睛，用舌頭試試這些是什么？甜？酸？苦？辣？咸？

3、子題三：嗅一嗅

嗅嗅這些是什么？原來我們的鼻子能夠辨別出很多東西呢！

4、子題四：身體也能說話

身體中有很多器官都會“說話”的，以表達出身體的機能狀況，如“打嗝”代表氧氣不夠，胃發出“咕咕”聲代表肚子餓等。嘗試利用自己的身體做出不同動作表達出一些友善和不友善的表情。

5、子題五：動動手

利用不同的材料如：羽毛、絨線、粉筆、紙……***在一起造成一個大巨人！小朋友自選身體其中一部分，例如將鼻子涂上水彩來畫畫。

6、子題六：保護自己身體

從書本、錄像帶和經驗分享，知道怎樣才能保持身體健康，如：睡眠充足、適量運動、少發脾氣。并認識到怎樣去保護身體，如：在猛烈陽光下要戴上太陽眼鏡和在干燥時涂上潤膚露等。通過角色扮演故事“多多告訴你”，小朋友知道怎樣保護自己，免受騷擾。小朋友將帶回來的相片和圖片加以分類，從而認識一些多身體有益和無益的食物。

7、子題七：小小詩歌創作家通過兒歌表達對身體奇妙的贊美。

[家長工作]

這個主題開展以來得到7a64e59b9ee7ad9431333337613839了許多家長的支持和幫助，家長們都積極地配合，如：幫助我們搜集有關的書記、錄象與大家分享。我們還請家長利用平時的時間引導幼兒觀察人的身體部分的外型特征，每個人的異同等。請家長平時引導、督促幼兒應保護好自己的身體。通過《家教園地》以及離園時間與家長密切溝通，使每個家長了解到孩子們最近在學什么，我們的主題開展的程度，家長需要做些什么等。

[活動剪影]

1、剪影一：今天小一班怎么這么熱鬧？是小朋友在和小手玩游戲呢！有的小朋友用小手疊被子，有的小朋友用小手搓橡皮泥，有的小朋友用小手給娃娃扎辮子，還有的小朋友用小手畫了很漂亮的畫，有的小朋友用小手拼了一輛小汽車……我們的小手有5個指頭呀！這5個小指頭可真能干！幫了我們好多忙！

2、剪影二：看！我們小一班的小朋友、老師在塑膠跑道上快樂地做著什么呢？大家都光著腳丫跑來跑去，這踩一踩，那跳一跳，玩得可真高興！“哇！老師的腳可真大，為什么我的腳這么小呢？”別看我們小朋友的小腳不大，它可棒了，我還用小腳印畫了好多張漂亮的畫呢！我們的小腳還會撕報紙、夾珠子呢！

3、剪影三：“三八”婦女節到了！這可是媽媽們的節日，該送媽媽點什么呢？我們小朋友可要把我們的本領獻給媽媽了。瞧！教室的墻上貼得都是我的畫《媽媽的臉》。對啦！媽媽的臉和我們小朋友一樣：有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛……

[活動反思]

《奇妙的身體》是反映小班幼兒認識自我的教育內容。由于認識、探索的對象來自于認識主體的自身，這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事，因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動。在目標的定位上，我們將認識、技能、情感三要素有機地結合，立足于讓幼兒在多種感官的參與下，通過感知-觀察-比較-推理，提升其以有的經驗，將“事物是發展變化的”辨證唯物主義思想滲透到教育過程中。通過各門學科的整合：融合了繪畫、常識、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構造，知道五官、消化系統等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護好自己的身體。整個活動收到了很好的效果。

3.幼兒健康教育小常識有哪些

幼兒園健康教育活動涉及的內容很廣，它包括身體保健和身體鍛煉兩大方面的活動內容。

（一）身體保健活動的主要內容 1.生活習慣和能力。包括盥洗的有關知識、方法和技能，穿脫衣服的有關知識和技能，保護個人和周圍環境清潔衛生的有關知識、技能及情感態度，生活作息的有關知識和習慣，學習習慣，飲食衛生的習慣，坐、行、站、立的正確姿勢，等等。

2.飲食與營養。包括飲食的有關知識和技能，常見食物的名稱及其營養知識，營養與健康的關系，膳食平衡的簡單知識，等等。

3.人體認識與保護。包括身體的主要器官及其主要功能，保護器官的基本知識和技能，預防接種的有關知識和態度，常見疾病的預防知識和治療，常見外傷的簡單處理知識和方法，預防齲齒及換牙的有關知識，心理健康的有關知識，等等。

4.保護自身安全。包括生活安全常識，活動安全常識，藥物安全常識，應付和處理意外事故的簡單知識與技能，自我保護能力，等等。

（二）身體鍛煉活動的主要內容 1.身體活動的知識和技能。包括走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作及有關知識，體育運動的有關知識與技能，等等。

2.身體素質練習。包括平衡、協調、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能練習。

幼兒園健康教育活動涉及的內容很廣，它包括身體保健和身體鍛煉兩大方面的活動內容。（一）身體保健活動的主要內容 1.生活習慣和能力。

包括盥洗的有關知識、方法和技能，穿脫衣服的有關知識和技能，保護個人和周圍環境清潔衛生的有關知識、技能及情感態度，生活作息的有關知識和習慣，學習習慣，飲食衛生的習慣，坐、行、站、立的正確姿勢，等等。 2.飲食與營養。

包括飲食的有關知識和技能，常見食物的名稱及其營養知識，營養與健康的關系，膳食平衡的簡單知識，等等。 3.人體認識與保護。

包括身體的主要器官及其主要功能，保護器官的基本知識和技能，預防接種的有關知識和態度，常見疾病的預防知識和治療，常見外傷的簡單處理知識和方法，預防齲齒及換牙的有關知識，心理健康的有關知識，等等。 4.保護自身安全。

包括生活安全常識，活動安全常識，藥物安全常識，應付和處理意外事故的簡單知識與技能，自我保護能力，等等。（二）身體鍛煉活動的主要內容 1.身體活動的知識和技能。

包括走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作及有關知識，體育運動的有關知識與技能，等等。 2.身體素質練習。

包括平衡、協調、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能練習的有關知識和技能，等等。 3.基本體操和隊列隊形練習。

包括模仿操、徒手體操、輕器械體操，口令、信號與動作，列隊，變化隊形，等等。在選擇和確定各年齡班的健康教育活動內容時，由于各年齡班幼兒身心發展的特點不同，發展目標不同，因而健康教育活動內容的側重點和具體的教育活動內容都會有較大的差異。

在人體認識與保護方面，各年齡班的教育內容分別是：小班：身體主要外部器官的名稱、主要功能及簡單的保護方法，疾病預防和治療的簡單知識及態度，等等。中班：身體主要內部器官的名稱、主要功能及簡單的保護方法，預防接種的有關知識和態度，疾病預防和治療的態度及行為，處理常見外傷的簡單方法，有關心理健康的最簡單的知識，等等。

大班：預防齲齒的有關知識和方法，換牙的有關知識，心理健康的有關知識和方法，等等。再如，在隊列隊形練習方面，各年齡班的教育內容分別是：小班：立正、稍息、看齊、齊步走、跑步走、立定、一個跟著一個走成圓形隊，等等。

中班：立正、稍息、看齊、原地踏步、齊步走、跑步走、立定、聽信號切斷分隊走，等等。大班：立正、稍息、看齊、原地踏步、齊步走、跑步走、便步走、立定、向左（右）轉、左（右）轉彎走、聽信號左右分隊走等等。

4.幼兒教案健康《身體勻稱》

活動目標：

1、激發幼兒探索人體奧妙的興趣。

2、充分運動自己的身體，進一步熟悉身體各部位的名稱，并初步了解關節的作用。

活動準備：

一張人體結構圖

活動過程：

一、導入，激發幼兒興趣

師：今天我們先做個小游戲，游戲的名字叫："說哪兒動哪兒"，老師說身體的一個地方，小

朋友們讓它動起來，好不好？

二、引導幼兒講出身體各部位名稱及用途

師：剛才我們讓我們的身體運動了一下，那小朋友，我們運動了身體的哪些器官呢？

師：哪些器官我們沒有動呢？

師：剛才我們做游戲的時候，有的器官動了，有的沒動，所以他們不高興了。現在咱們讓他們都動起來吧！（和幼兒一起舞蹈）

師：咱們先坐下休息一會兒，你和旁邊的小朋友討論一下，跳舞時都用了哪些部位，怎樣用的？

（幼兒討論）

師：現在誰來告訴大家？

師：你用到四肢了，你知道他們還有什么用處嗎？

師：哦，原來脖子可以扭呀，他還可以干什么？

三、引出關節

師：你們說的這些都是我們用眼睛能看見的，在身體里面還有許多看不見的，誰知道有哪些？

我們的身體為什么會動？腿為什么會彎？

四、用木頭人的游戲來初步了解關節的用處

師：木頭人很喜歡我們的小朋友，想跟我們做游戲，你們愿意陪它玩嗎？我們如果跟木頭人一樣沒有關節會怎樣呢？

小結：我們今天學習了關于身體的許多知識，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，還認識了關節，它們的作用都很大，我們要好好的保護它們。

活動反思

在這次"我們的身體"活動中，利用身體這一活的教具，和孩子們玩了一次認識人體器官的游戲，加深了幼兒對身體各個器官的認識，加強了幼兒的自我保護意識。

活動中，我和幼兒一起細致地觀察描述了身體的一些器官，根據幼兒活潑好動的性格，在活動中穿插了一個小舞蹈，通過跳舞，孩子們親身體驗到了各個器官的用處，還聯想到了一些細節，如：關節，如果沒有關節，我們的身體就不會動，針對身體各種器官的作用，充分利用了幼兒的發散性思維，說出應該怎樣做好身體的自我保護。在活動讓幼兒在日常生活中和家長一起去探索，進一步激起幼兒的學習興趣。

提高幼兒自我保護的意識和能力是一項長期的工作，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。本次活動從簡單的描述身體器官，到細致深入的了解他們的用處和保護方法，幼兒的身體保護意識大大提高。但在如何保護這些器官的問題上，雖然幼兒的思維很開闊，可是知識的系統性較差，我在設計教學時，對這個問題預料的不夠，應在今后的日常教學活動中以及區角材料的投放方面，豐富這方面的知識，使幼兒對身體的每個器官的保護都很到位，如：如何保護眼睛、聽力、牙齒，如何防止感冒、防止摔傷等等，切實加強幼兒的自我保護能力。

5.怎樣教寶寶認識身體

用彩紙先剪一個人頭大的圓形，再剪兩個一樣大的小圓形和一個月牙形。

媽媽問寶寶：“你看這個大圓紙像不像你的臉？”寶寶會高興地在臉上比來比去。媽媽再問：“你看這個臉上還少什么？”寶寶看看媽媽，如果他答不上來，引導他去照照鏡子。

照過鏡子，他會撿起一個小圓片放在紙臉上。媽媽問：“樂樂是一只眼睛，還是兩只眼睛？”寶寶會再放一個小圓片在臉上。

“這個臉上還缺什么呢？他用什么吃飯？”媽媽這一問，寶寶會想起來把月牙形的紙片貼在紙臉上。這個臉形基本做好，媽媽幫他用膠水貼好，讓寶寶拿著給爸爸或奶奶看。

再做這個游戲時，還可剪些鼻子、耳朵、頭發、花結之類的紙片，一一貼上去，并可變換人物，做一個男孩或女孩，頭發可長也可短，可戴眼鏡或有胡子等等。以后還可以用同樣的方法認識身體的其他部分。

這個游戲使寶寶逐漸從對實物的認識發展到對非實物的認識，逐漸擴大到抽象的概念，有利于促進小兒認識物和人的特征與異同點，開發他的想象力。

6.怎樣教寶寶認識自己的身體呢

學齡前的性教育和孩子身心發展息息相關，如何讓孩子從小擁有正確的性觀念及知識，可是家長的一大挑戰。

以下分別介紹學齡前性教育啟蒙重點及其出現的時間點，僅供家長做為參考。不過有一點要注意的是，性教育最適合的時機，其實是孩子提出疑問的時候。

家長不可操之過急，以免造成孩子的困惑及負擔。小叮嚀黃倫芬表示，弗洛依德所提出性心理發展歷程，重點闡述了人在不同階段，認識自己跟外在環境的一個方式，有助家長了解孩子的心理發展，及行為背后的含義。

例如在口腔期，若見到孩子老是把東西放到嘴巴，只要衛生、安全無虞，便不用太擔心。而在性蕾期，孩子會對性器官產生好奇，或者小女孩會想要穿媽媽的高跟鞋，或模仿媽媽涂口紅，這代表她開始意識到自己是個女生，全都是很自然的事情。

家長若能先對此有所了解，就比較能以平和的態度看待孩子的發展，并提供適切的引導。同時避免刻意的抑制他或放任他，為孩子的發展埋下隱憂。

POINT--了解家庭的功能黃倫芬表示，在孩子的性教育里，了解家庭的功能為最初及最基本的事。包括：讓孩子感覺到爸媽是喜歡我的；所有的事情我都能跟爸爸媽媽說，他們不會因為我做了什么、說什么，而覺得我很臟、很麻煩等。

也就是說，當孩子學會怎么去信任家人，還有感受家人的愛時，那么家庭的功能便確立了。而這個部分在任何啟蒙中皆為不可或缺的要件。

POINT--認識自己的外型、構造其實平時家長就會和孩子玩認識眼睛、鼻子等不同部位的游戲了，還有幫他梳頭發、穿衣打扮的動作里，也都在累積他對自己的認識，故這里并非單指性器官認識而已。只不過在特定時期，孩子會對性器官較為好奇，請家長以平常心來面對。

利用幫孩子洗澡、如廁時做引導，不僅是最自然的，孩子還能將家長的語言、動作，與實際經驗結合，增進腦海中的印象。而希望家長能使用正確的語言，幫助孩子學習，減少日后進入到團體或接受相關訊息時感到疑惑和誤解。

POINT--保護自己如果說家庭功能是讓孩子享受被愛，那“保護自己”就是在學習愛自己跟認識自己了。而性器官就如同其他部位，同樣是身體的一部分，當然需要你好好的保護。

隨著孩子年紀增長，家長在他洗澡跟如廁的時候，除了引導他認識身體外，還可帶到良好的清潔習慣及生活自理能力啟蒙。讓孩子知道，上完廁所要洗手、洗澡都是為了保持身體清潔及舒適，也是“愛自己”的方法。

李采屏表示，培養孩子清潔、如廁自理習慣時，家長要了解這是一個漫長的練習過程，例如小小孩在學會控制自己膀胱前，常常每次想尿尿的時候，沒多久尿尿就已經跑出來了，慢慢地他會學會當他感覺到尿意，要控制它到小馬桶去解尿。中間孩子一定會失敗，家長不要太在意，因為他不是有意的。

反之若你對此加以處罰、責罵，學齡前的孩子不容易了解媽媽是生氣我學得不好，反而會認為是媽媽不愛我才這樣對我。所以家長對他的大小便訓練一定要有點耐心，只要他有進步就要給予鼓勵。

POINT--了解男女生外生殖器官、如廁及清潔方式的不同黃倫芬表示，進入到性蕾期后，孩子除了認識性器官之外，對性別本身也存有好奇。在3歲以前，他不會特別注意對方的性器官的樣子，及彼此的差異，有些孩子就像玩自己的臉和嘴巴一樣，碰到了自己的性器官，他就當玩具一樣的在玩。

差不多到3歲以后，他會開始意識到男女性器官的不同，而會提出類似“為什么爸爸的小雞雞為什么比較大？”的疑問，但其實他對這個部分沒有大人想像中的感興趣，只要家長坦然、如實地回答，就像爸爸的身體是不是比你高，手掌比你大，等你長大就會跟我一樣了，孩子就能滿足了。而這也是因為幼稚園階段已具備一定語言能力了，雙方才能透過語言做更復雜的溝通。

而在了解性器官的差異后，又可以延伸到男女如廁方式的不同。這時有些孩子可能想要嘗試不同性別的如廁方式，像是有些小男生想要蹲著上廁所，原因可能是因為身邊沒有男性認同，他會覺得我喜歡媽媽就要跟她一樣。

一般只要請爸爸或他喜歡的男性長輩約他去上廁所，一起練習如何尿準在馬桶里面，孩子便能夠自然地模仿，比起訴之語言更加有效。

7.兒童趣味學任何一種知識（比如科學知識、科技制作、生活常識、安全

你好！推薦地址：兒童小百科趣味故事選內容簡介蜂鳥蜂鳥是世界上最小的一種鳥。

它們極其微小，鳥窩就像我們平時吃藥時用的杯子那么大。它們的蛋就像白色的小豆。

蜂鳥在空中好比是一塊會發出嗡嗡聲響的寶石。它的雙翼快速拍動，你幾乎看不出它們在動。

它能向前或者成直線地上下飛行，它甚至能逆向飛行！在陽光的映射下，它的雙翼呈現不同的顏色。它飛行時發出的聲音就像陀螺轉動時所傳出的柔和的嗡嗡聲。

很久以前，有人聽到了這種柔和的嗡嗡聲，于是就把這種鳥叫做蜂鳥。與大多數鳥相比，蜂鳥更不怕人。

當你走近官葉，它并不飛走。你似乎從來也沒有看到過這些顏色發亮的小鳥停在地面上。

它們的腿太無力，太細了，難以跳躍。不過它們的雙腳比較有力，可以抓住樹枝上的葉片，所以在那里最容易看見蜂鳥窩。

這窩追得就像樹枝上一塊凸出的小塊，是蜂鳥躲避敵人，保護自己寶寶的好地方。正在空中翱翔的蜂鳥就像一朵折斷花莖的花朵那么俊俏。

當它把長而尖利的嘴深深地插入花中時，它能幾乎靜止不動地停留在空中。它那細細的、舌尖彎曲的舌頭吸食甜蜜花朵的汁液——就像你用吸管品嘗玻璃瓶中的飲料那樣。

啄木鳥在所有的鳥類中，啄木鳥是最好的木匠。啄木鳥喜歡吃隱藏在樹皮中的蟲。

它保護樹木抵御在樹皮內部吃食的蟲子。它的嘴長而堅硬，沒有裂縫，能嗒嗒嗒地啄開木頭，它的舌頭特別長，能像矛一樣刺向被啄開的樹皮內的蟲子和卵，作為食物。

啄木鳥的每只腳上有4個長而有力的腳趾，兩個在前，兩個在后，每個腳趾長著長而銳利的爪子。這些爪子使鳥啄食時不至于從樹枝上滑下來。

它那粗硬而尖尖的尾羽也有作用，啄木鳥靠它可以牢牢地倚在樹上，防止跌落。啄木鳥還利用自己長而尖硬的嘴建造自己的家。

它們通常在已死亡的樹上啄出大的圓洞、井且在里面筑窩。這窩非常舒適，而且十分安全隱蔽。

當啄木鳥搬家后，別的鳥會經常到那兒去住。啄木鳥每年要建速新窩。

除了澳大利亞的新幾內亞外，啄來鳥幾乎分布于全世界，但以南美洲和東南亞數量最多，少數溫帶種有遷徙習性，大多數終生都在樹林中度過，以螺旋式攀緣樹干來搜手昆蟲，只有少數地上覓食的種類能像雀形目鳥類一樣棲息在橫枝上。鵜鶘鵜鶘是一種大鳥，它的體長可達2米。

羽毛大多為白色，雙翼大而闊。它的四個腳趾間有全蹼相連。

它那巨大的嘴下垂著長長兒童小百科趣味故事選本書目錄霸王龍蜂鳥啄木鳥貓頭鷹鵜鶘水獺河貍草原犬鼠豪豬海綿獴長頸鹿河馬熊沙丁魚是怎樣放入罐頭的鄉下的春天城市的春天鄉下的夏天城市的夏天鄉下的秋天城市的秋天鄉下的冬天城市的冬天喂，雪花住宅它們是什么？吃垃圾的卡車我們怎么感知溫度水上旅行活動橋船是怎樣進入狹頸小口瓶的？冒煙信號莫斯科緊急呼救信號我們怎樣了解周圍的世界宇航員魏斌兒童識字軟件軟件等級：（更新日期：2007-4-28 22:36:32授權方式：免費軟件軟件大小： 1。 07 MB運行環境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003文件類型：RAR相關鏈接：官方主頁下載總數：269次下載地址：軟件介紹：早識字，早開智。

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二、經常玩游戲對身體有什么傷害

1、久坐：游戲玩的興頭，或已入病態（沒得玩了還要坐在電腦游戲前、或轉而觀看游戲直播，此時你還敢說你沒上癮嗎）必不得脫身，就像是屁股上生根了，長時間的久坐身體得不到運動，氣血運行不暢，還壓迫前列腺，前列腺炎遲早來敲門。

2、作息不規律：沉迷游戲，“朝起早夜眠遲”，做正事要有這個勁就何事不成？咳咳、時常通宵達旦的玩，白天呢拖著疲憊的身子還要強行工作或學習，這樣的精神狀態工作學習必然也搞不好，身體發膚受之父母，不敢毀傷，你就是這么糟踐你的身體，這是大不孝。

3、飲食不節：沉迷游戲當中不會按時吃飯飲水，肚子餓了隨便買點零食或叫外賣墊吧墊吧，或又吃了上頓沒下頓，忽一頓暴飲暴食，小心胃病來敲門。你的腸胃不是鐵打的，請愛惜好它，糟踐自己的腸胃不愛己身、讓父母心憂，也是不孝。

5、久視：長時間眼睛對著電腦屏幕，眼睛得不到充電，熬夜玩傷害更大，長久以往會出現眼袋臃腫或眼紅布滿血絲，漸漸地視力會模糊，玩游戲對眼睛的傷害是巨大的。如果你不想戴眼鏡那就要規范自己的行為了。

6、害錢：玩過網絡游戲的人都知道，要想玩的好那就得砸錢，什么節日各式各樣的禮包買買買，辛勤工作一個月，早出晚歸把錢賺，不見吃來不見穿，只想游戲給它買，終究虛妄一場空。

三、適合春游車上玩的游戲

適合春游車上玩的游戲篇1 1、“吃牛(或豬)”：

用“我最喜歡吃牛的xx(身體的某一部分)……”讓客人輪番上，把牛身上能吃的都說遍，誰重復了就表演個節目，這個很耗時，也很好玩。吃得沒有了，可能會出現吃牛毛，牛便便……如果是40多人的大團，就算了哈!特別要注意一點，遇到團上有少數民族的，像回民不吃豬肉的，肯定不能讓客人玩吃豬的游戲哈!'

2、“對歌或講笑話”：

讓客人講笑話或唱歌，可能常會遇到客人不配合，造成冷場。這時可以帶動客人來鼓掌(鼓掌的方式有n種)，可以讓客人學狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學繞口令之類相對簡單的都可以。為了鼓勵他們參與，也可以分成幾派來做節目(像對歌大賽)，派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類的都行。讓沒參與的人來評判，第一名的適當給點獎勵!比如井岡山廬山的明信片啊都可以。

3、“你做我猜”：

電視上有的節目，就是一個人比動作或用語言描述，另一個人來猜。可以猜車上的物品，可以猜景區，可以猜一種動作……導游就當裁判，給獲勝的一方頒獎——牛肉干一包，或礦泉水一瓶。

4、“新婚之夜”：

就是讓每一位客人準備一個以數字開頭的這種(數字包括一、二、三、百、千、萬等，比如“萬紫千紅”、“一針見血”、“一夫當關，萬夫莫開”等就很經典!)，把它寫在一個本子上，然后記下對應客人的名字，之后導游把本子收回，讓對應的客人來讀“新婚第一夜，xx(客人姓名)xx(四字的成語)”，這個游戲效果不錯哦，現場笑話會有出奇的效果!!在回家的路上用這個，游客們會帶笑容離開bus!類似的有“新婚之夜，我和愛人xxxx(aabb格式的詞語)”，如果客人說了像重重疊疊、上上下下、前前進進之類的詞，效果就更好了!這個度要掌握好。比如團上有小孩子……

5、“我的屁股”：

讓客人說詞語，格式為aa或abb。例如“我的屁股香噴噴……”“我的屁股紅彤彤”都不錯，要把話筒給客人，讓他自己說。

6、“擊鼓傳花”：

幼兒園小朋友都會玩的游戲，可以用可樂瓶、或導游旗代替手絹，導游在前面唱歌，歌一停，看哪個拿到瓶子(或導游旗)的——表演節目，獲得“國寶熊貓玩具”“明信片”一類的獎品;扎氣球猜燈謎、謎語——沒有人回答時，只要點出活躍分子表演節目，獎品就歸他(她)。

7、“車上跳舞”：

這里所說的跳舞只是坐在車上。你伸左手,客人就得伸右手,無論你做什么動作,如果有客人和你一樣,就輸了,就罰唱歌噻!!!

8、“明七暗七”：

所謂明七就是：7、17、27之類的，暗七就是：7的倍數，有時玩的時候還把15也算上，這些都是不能說的數字，輪到了就得跳到下一個數字，15就用手做一個大月亮，如果說錯了，就要罰他表演。

9、“青蛙陷阱”：

一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿;兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿……以此類推,每人一句，量詞或數詞說錯了就要挨罰。

10、“故事接龍”：

如果遇到一些綜合能力比較強的客人，還可以玩一種“故事接龍”的游戲。導游首先選好一個容易讓人產生興趣的故事情節，當你說出開頭部分后，就由客人往下接(要把握好客人接故事的速度和分寸)，遇到沒有接上的，當然就該他表演節目，導游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。

11、“詞語組合”：

準備好紙和筆，發給客人3張白紙，第一張寫上姓名，第二張寫上地方，第三張寫上最愛做事情，分別放進3個袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會有很多意想不到的有趣事。好處嘛——搞笑，消磨時間長，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。

12、繞口令類：

“走一走、扭一扭、見一顆柳樹、摟一摟"，第二位就得說：走兩走、扭兩扭、見兩顆柳樹、摟兩摟。數到十后返回從一開始。游戲規則是誰講錯罰誰出節目。由于是臨時發揮，許多人都可能繞不過來，有的人把摟幾摟先說了，有的人忘了數字接力，就準備聽車內爆發出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們(客人)自己講家鄉，效果不錯。當然前提是來自不同地方的散拼團。

13、猜地名或人名：

客人來自五湖四海，游過大江南北，很多是愛旅游的。那就讓他們來猜：金銀銅鐵——無錫、四季溫暖——長春、一路平安——旅順、重男輕女——貴陽、風平浪靜——寧波，赤壁之戰——孫悅劉歡、降落傘——張飛、啥子都賣了，就是不賣被子——劉備。國外的也可以，比如”紅色莊園“(丹麥)"藍色的莊稼"(荷蘭)。如果客人覺得難度太大，可以適當給點提示。當時，適當的小禮品還是要準備。

14、猜謎語：

這個就很多了。比如：一片青草地——打一花名(梅花)，來了一只羊——打一水果名(草莓)，又來了一只狼——打一水果名(楊莓)，又來了一群羊——打一小食品名(喜之郎):

15、腦筋急轉彎：

1、用左手食指指著車頂，問客人”這是什么?“客人一般會回答”1“，(答案應為”這是食指啦“)用右手做同樣的動作再問客人，“這是幾?”，客人多半要回答是食指，(答案應為“這是1”)，要根據提問來找答案。 2、芳芳在學校門口把學生證掉了，怎么辦?(撿起來)3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑?(去追老鼠)。4、太平洋的中間是什么?(水、平)有油燈、暖爐、壁爐，應該先點哪樣呢?(火柴)

適合春游車上玩的游戲篇2 1、《給新人送賀禮》

假設車上有對“新人”，大家輪流給他們的“新家”送一件家具、家電、廚具等家居生活用隨身衣物除外，說錯或者重復的為失敗，要出小節目。

2、《動作接龍》

先由兩人上前比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！準備節目表演

3、《與動物一起唱歌》

由導游出一個字，如“一”字，然后由我們的游客唱出帶有“一”字的歌，但是不能出現“一”字，必須用一種動物的叫聲代替，如青蛙叫“呱”。

4、《腦筋轉轉轉》

首先可以讓每個客人輪流說兩樣廚房的東西，油和鹽，又或者菜刀和砧板，這樣依次說下去，如果說不出來就要表演節目，當然游戲還沒有結束，再把自己說的兩樣東西放到浴室里，要怎么使用，這時候就會出現很多笑話啦，有人說用鹽來洗浴，再用油擦身體。還是蠻好笑的。這樣旅途就不會很悶啦！

5、《你·我·他（她）》

車上每一個人說一句話或唱一句歌詞，其中不能包含你·我·他3個字，出錯的人要表演節目。

6、《猜數字》

某人說一目標數字（1到100之間）告訴導游，然后另外一人猜一個數字，導游告訴此數字比目標數字大還是小，然后其他游客繼續猜，下個人只能在前面說過的范圍里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人要接受懲罰，表演節目。

7、《撕報紙》

在旅游大巴上，以一豎排為一組，由第一個人開始撕報紙，在規定的時間內看哪一組撕得報紙最長。

8、《禁說你我他》

車上的游客選定一名先與導游嘮嗑，談天說地，但是不可以說到你我他三個字，違規者要表演節目，講笑話或者唱歌；然后輸的一方繼續與下一位游客進行，依此類推。

9、《搞笑合影》

游客自由多次組合，拍搞怪的表情，最后評選出最搞怪組合，頒發小禮品，通過此游戲，可增進彼此感情。

10、《走、扭、柳、摟》

從車上座位的第一個人開始，第一個人說‘走一走，扭一扭，見到一棵柳樹，摟一摟’，第二個人說‘走一走，扭二扭，見到兩顆柳樹，摟二摟’……以此類推。誰接錯了，就可以罰誰表演節目。此類游戲可增加陌生游客之間的熟悉感。

11、《顛三倒四，七上八下，十五的月亮十六圓》

玩游戲前一定要先記住“顛三倒四，七上八下，十五的月亮十六圓”，然后我們開始從一到十六數數，數到三的時候你得說四，數到七你得拍拍手，數到八你得跺跺腳，數到十五你的說月亮，十六你得用手比一個圓。

12、《青蛙落水》

從坐在前排的游客開始，第一個人說：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。噗通一聲落下水：”第二個人說：“兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿。噗通噗通落下水。”以此類推，說錯者接受懲罰，游戲重新開始。

13、《猜歌名》

導游可以事先準備一些耳熟能詳的歌曲，然后在車上放前奏，把游客分組，每組猜歌名，最后猜的最少的組集體受懲罰。

14、《大西瓜、小西瓜》

大西瓜小西瓜，說大比劃為小，說小比劃為大，手跟著做動作，如果有人說錯了就罰，比如唱他們小時候學過的兒歌。

15、《鼻子不許動》

一只手食指指住鼻子，然后導游會說出你臉部器官的一個部位，游客聽到后手指要立刻指向那個部位，如果反映過慢或知錯就受罰。

16、《我愛記歌詞》

游客分成兩人一組，然后每一組都必須唱一句歌，歌詞里面包含規定的詞，如含有：水果或植物，唱不出的一組受罰。

17、《歌詞曲目大反串》

用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。

18、《唱歌挑錯》

唱歌者故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。

19、《傳聲筒》

告訴最后一排一個人一個字或一個詞什么的、然后在前一排的人背上用手指畫出來，一直傳到最前面一個人。錯的最離譜的一排人表演個節目之類。

20、《猜地名或人名》

金銀銅鐵---無錫，四季溫暖---長春，一路平安---旅順，重男輕女---貴陽，風平浪靜---寧波，赤壁之戰---孫悅、劉歡，降落傘---張飛，啥子都賣了就是不賣被子---劉備，紅色莊園---丹麥，藍色的莊稼---荷蘭等等。

21、《腦筋急轉彎》

一只豬和一只鵝關在冰箱里，豬凍死了，鵝沒有凍死，為什么？（讓游客回答：那只鵝是企鵝）

好吧，再關一只豬和一只企鵝在冰箱里，企鵝凍死了，豬沒有凍死，為什么？（答不出……啊，豬也在納悶呢……）

22、《連環游戲》

我叫xxx

我喜歡的交通工具是xxx

我喜歡的動物是xxx

我的口頭禪是xxx

組成一句好：我是xxx，我乘著XXX，對我喜歡的xxx說“我愛你”，xxx說了一句xxx

意義在于：形象生動地介紹了游客，對大家印象深刻，加強互相的溝通。

23、《猜一猜》

先由導游讓大家自由組合，然后再請出一對，導游拿出事先準備好的寫下的東西，讓其中一個人看了用形體表演給另一個背對著自己的搭檔，不許發出聲音，看誰才配合的好，最后一名要表演，好的有禮物

24、《逢3倍，拍拍手》

拍手游戲，大家依次報數，每當3的倍數就拍手閉口，錯的依舊罰唱歌

25、《一元五毛》

導游準備一個五毛錢硬幣，一個一元錢硬幣，五毛錢代表的是男士，一元錢代表的是女士。導游一手握一個，舉起手來，讓游客們猜，覺得是自己的就站起來，猜錯的則罰表演節目。

26、《紙牌游戲》

首先自制一副牌，每張牌上寫好使用說明，第一張上面寫著：唱一首歌。第二張牌上寫著：講個冷笑話，一定要讓對方笑。第三張牌上寫著，找一位異性向他表白，并讓他感動。等等，寫好一副牌的就好。在長途旅游車上導游拿出這副牌讓游客抽，抽到哪張就哪張，并讓他完成牌上的使用說明。沒有完成就要受到懲罰。

27、《吃牦牛》

用“我最喜歡吃牛的……（牛身體某部位）”讓客人輪番上。把牛身上能吃得都說遍，誰重復了就表演節目。吃的沒有了就會出現好玩的名詞，如：牛毛，牛便便……比較耗時也比較好玩，適合團隊，更增加情感。

28、《官兵捉賊》

在四張紙上分別寫“官”“兵”“捉”“賊”，找四個人來抽簽，抽到“捉”的人根據其他三個人的表情來猜誰是“賊”？猜錯要受懲罰。拿“官”的的決定如何懲罰，拿“兵”的人來執行。

29、《虎克船長》

參加者按順序喊：“虎-克-船-長-就-是-你”。在喊出“你”的同時可指定參加者的`任何一方，此時被指定者要學船長喊：雅虎~~（模仿船要開時的汽笛聲）！船長旁邊的兩個人則要做劃船的動作并喊：嘿咻嘿咻~~誰反映較遲鈍者算輸！新一輪游戲由輸者重新開始~~

此游戲特別有趣，特別是可以欣賞到別人笨拙的動作哦~~不過玩的速度要快最佳！

30、《傳話大考驗》

在車上正好四列，分成四組，讓每組的第一個人在紙條上寫一句話，然后他把這句話告訴后面的人，要保證聲音只有自己后面的人聽見，然后依次向后重復傳話，看最后一個人是否可以說的和第一個人的話一樣，一樣的勝出，差別最大的一組表演節目。

31、《組字成句》

將游客分成若干個小組，準備好紙筆，第一個成員先寫一個字，然后給第二個組員，以此類推，哪個小組先寫成一句話并且語句通順，速度最快的小組獲勝。

32、《嘴巴手指不一樣》

若是念得數字和手指伸出的一樣就輸了，即表演節目。

適合春游車上玩的游戲篇3 1．坐傳球

目的：

①練習坐著傳球，提高上肢的靈活性。

②體會合作游戲的歡樂。

準備：

將椅子擺成一列，大球一個

玩法：

幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最終一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲能夠反復進行。

提議：

①能夠引導幼兒用不一樣的姿勢、從頭上或身體兩側等不一樣部位傳球。

②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

2．坐滾球

目的：

練習向后傳球，培養幼兒手眼配合的本事，體會合作游戲的歡樂。

準備：

將椅子擺成一列，小球一個。

玩法：

幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下頭向后滾。傳給最終一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲能夠反復進行。

提議：

椅子之間的距離能夠稍大一些，以方便幼兒滾動小球。

3．坐踢球

目的：

練習坐著踢球，提高腿部的靈活性，發展眼和腳的配合本事。

準備：

將椅子擺成一圈，大球一個。

玩法：

幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲能夠分組進行。

提議：

①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。

②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。

4．肘傳球比賽

目的：

①練習用肘部傳球，提高身體的靈活性。

②培養合作精神。

準備：

椅子，球，球筐。

玩法：

應對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。

提議：

球的大小要適當。

適合春游車上玩的游戲篇4一、傳蘋果

道具：蘋果一只規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

亮點：這是個傳統的英式游戲，流行于年輕男女間，沒準做完游戲，就真的感覺"來電"嘍!這類游戲的同類項數不勝數，大家舊發揮想象力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。

二、殺人

參加人數:8人以上為佳

方式:圍坐一圈

步驟:

1,按人數準備若干紙團,"裁判"一個、"殺手"兩個，剩下的紙團是都寫上"好人"，抽簽，除了"裁判"，其他人都不能公開。

2，夜幕降臨，大家沉沉入睡(在"裁判"的指揮下，大家閉上眼睛)。月黑風高下是殺人時(抽到的"壞人"睜開眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個"好人"，裁判看在眼里)。

3、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(裁判讓大家睜開眼睛，告之某人被殺的噩耗)。

4、烈士發表臨終遺言(被殺的好人傷感覺判斷誰是"殺人兇手")。眾人表決(大家依次發表意見，憑對每個人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰最有可能是"兇手")。

5、對兇手繩之以法(大家投票決定誰是兇手，該"兇手"出示他抽到的紙團，有可能錯殺)。

6、不管錯殺與否，兇手出局，游戲繼續進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長的要好幾輪，經至于最后只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。

補充說明：殺人游戲鍛煉"好人"的推理能力，也鍛煉"壞人"的表演才能。最初玩時，"壞人"通常會表現得不自然，但多玩幾次后，局面會越來越撲朔迷離，游戲也就越來越有意思了。

三、吸破游戲

游戲道具：破數瓶

每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。

四、貼牌

道具：一副撲克牌(拿走大小怪)

規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：游戲的關鍵，在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人"。(類似于殺人游戲)

五、猜牙簽

飯桌上的經典游戲。根據參加游戲的人數，準備好同樣數量的牙簽。主持人把一定數量(1根到全部)的牙簽捏在手里，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰，并作為下一輪的主持人繼續游戲。

六、交換名字

內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：

(1)人數在 10個人最適合

(2)參加者圍成一個圓圈坐著。

(3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

(4)以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

(5)當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床!”

(6)當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一個人就是勝利者

七、蒙眼作畫

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機器貓)畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢?

八、搜捕逃犯

一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。規則：圍觀者只能笑，不得暗示。

九、三打白骨精

這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。 2雙手插腰，兩腿側開為白骨精。 3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

十、紅與黑

游戲規則

1、目的：你隊與另一隊分別為隊 A、隊 B，各自爭取取得高分。

2、程序：每輪你隊有兩種選擇――紅或黑，由工作人員了解你隊每輪的選擇并告知你們的得分，你隊可根據上輪得分確定下輪選擇。

3、溝通：兩隊在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時間為一分鐘;兩隊在第八輪選擇后，雙方必須進行溝通，面談時間為一分鐘。兩隊除按上述規則可召集的面談外，禁止其它溝通。4、得分計算 1)隊 A、隊 B均選紅，各得 1分;隊 A、隊 B均選黑，各減 1分;2)一隊選紅、一隊選黑，選紅者減 3分，選黑者加 3分;3)第 9與第 10輪選擇，得分乘 3后計入總分。