一、四大ACT(動作)游戲是哪四大
1、《鬼泣》
《鬼泣（英文：Devil May Cry，日文：デビルメイクライ，意思是“惡魔會哭泣”）》，其它中文譯名：《惡魔獵人》、《魔顫》，是日本CAPCOM公司發行的動作類型單機電子游戲，以華麗的戰斗表現為特色，無論是場景、氣氛、以及系統都十分優秀。
這款游戲以3D視角的戰斗畫面混合了濃重的暗黑哥特風格，重金屬搖滾的背景音樂之下，人類和惡魔的混血、擁有迷人微笑的主角“但丁”一邊用各種華麗的招式砍殺惡魔，一邊擺著各種瀟灑的造型耍帥。
這些前所未見的顛覆性設計，瞬間開啟了動作游戲的黃金時代。從此以后《鬼泣》中的很多游戲設計和敘事手法，都成為了許多后來者參考的標桿。
2、《獵天使魔女》
《獵天使魔女》（日版名ベヨネッタ，美版名Bayonetta，臺港譯作“魔兵驚天錄”）是由白金工作室開發的動作類游戲。該作于2009年底至2010年初間在日本及歐美等地區發行。由任天堂在Wii U平臺所發售的續作《獵天使魔女2》光盤版中附贈了本作，并加入了若干Wii U獨占的游戲內容。
作品以天使與魔女等傳說為靈感，優秀的畫面效果、強烈的視覺刺激以及豐富的內容和元素。在業界及玩家中獲得普遍贊譽，并獲得多項年度游戲大獎。
3、《忍者龍劍傳》
《忍者龍劍傳》是Tecmo制作發行的ACT動作游戲，第一部是1988年發行的《街機版忍者龍劍傳》，該游戲是日本忍者游戲在美國游戲界最受玩家愛戴的著名游戲品牌之一。
從FC時代到當下的X360時代，《忍者龍劍傳》一直都是高難度和高品質的保證。游戲中玩者扮演實力高強的忍者“隼龍”，由于他所屬的家族被Vigor帝國屠殺而展開復仇行動。
游戲設計充分利用三維空間的特色，能使每個玩家依賴自己的機智、忍術和手中的利劍，進行逼真的戰斗和出神入化的靈巧忍者動作，深受青年玩家的喜愛。另有相關漫畫。
4、《戰神》
《戰神》（God Of War）是一款由索尼旗下圣莫尼卡工作室制作的第三人稱動作角色扮演游戲，于2005年3月22日由索尼發行。游戲以希臘神話為背景，講述由凡人成為戰神的奎托斯成為戰神并展開弒神屠殺的冒險歷程。
擴展資料：
其他著名的ACT游戲：
1、《如龍3》
如龍系列正統作品第三作。游戲于2009年2月26日發賣。本作的故事在如龍2的2年后，現實世界的日本舞臺中展開。除了系列一脈相承的充滿男子氣的劇情外，所協力的實際企業，參加演藝界人士都達到了系列史上的最豪華陣容。
而游戲系統，各類支線及各類小游戲也將集系列之大成以最高形式呈現。而作為PS3游戲也被日本的PS3市場寄予很大的期望。
2、《怪物獵人：世界》
《怪物獵人：世界》是由CAPCOM制作發行的一款動作冒險游戲，在全球范圍內都享有盛贊，本代怪物獵人發生了諸多進化，玩法與畫面都有非常巨大的進步，游戲最多支持16人聯機集會所，4人聯機狩獵。
在游戲中玩家將扮演一位第五期團的推薦組獵人，探索新大陸的深處，解開古龍遷徙的秘密。獵人們必須利用他們的聰明才智和個人能力才能在激烈、變化多端的戰斗中存活下來，并且最終成為“指引明路的蒼藍星”。
二、如何練游戲操作
如何練習游戲操作
游戲操作是游戲中最基本的要素之一，它直接關系到游戲的玩法和游戲體驗的好壞。對于許多游戲玩家來說，優秀的游戲操作是贏得游戲勝利和提升游戲體驗的關鍵。練習游戲操作也是需要一定技巧和方法的。本文將分享一些關于如何練習游戲操作的方法和技巧。
1.熟悉游戲操作
了解游戲的操作方式和控制方式是非常重要的。玩家需要熟悉游戲中的各種操作，包括跑步、跳躍、攻擊等等，以及游戲的控制方式，如鍵盤、手柄、觸屏等等。只有熟悉游戲操作，才能更好地掌握游戲的玩法和策略。
2.逐步練習游戲操作
在熟悉游戲操作后，玩家可以逐步練習游戲中的各種操作。最好可以根據游戲中的不同操作來分類練習，這樣可以更加有針對性。玩家可以先練習游戲中的跳躍操作，然后再練習攻擊操作，以此類推。在練習時，可以選擇一些簡單的游戲關卡或者游戲模式，逐步提高難度。
3.多次重復練習
在練習游戲操作時，多次重復練習是非常重要的。只有多次重復練習，才能夠更好地掌握游戲操作，并且提高反應速度和游戲技巧。在練習時，玩家可以使用一些訓練模式或者練習關卡，不斷地重復練習，直到游戲操作變得十分熟練。
4.視頻錄制和觀看
視頻錄制和觀看也是練習游戲操作的一種好方法。通過錄制視頻，可以更好地記錄游戲操作的過程和細節。玩家可以通過觀看視頻，發現自己的問題和不足之處，并且不斷地改進游戲操作。在觀看視頻時，可以關注自己的游戲動作、反應速度、技巧等等，不斷改進和提高。
5.與其他玩家對戰
與其他玩家對戰也是練習游戲操作的一種有效方法。與其他玩家對戰可以鍛煉玩家的反應速度、技巧和策略能力，并且可以學習其他玩家的游戲技巧和經驗。在與其他玩家對戰時，玩家可以選擇一些與自己實力相當的玩家，以此來提高自己的游戲操作和競技能力。
練習游戲操作是游戲玩家必須經歷的過程。通過上述方法和技巧，玩家可以更好地掌握游戲操作，提高游戲體驗和競技能力。希望玩家可以在游戲中享受到更多的樂趣和挑戰！
三、幼兒游戲的特征
游戲具有下列特點：
1、游戲是兒童主動的自愿的活動。
2、游戲是在假想的情景中反映周圍生活。
3、和工作比較，游戲是一種非功利性的活動，它更重過程而不重結果。游戲沒有社會的實用價值，沒有強制性的社會義務，不是直接創造財富。
4、游戲伴隨著愉悅的情緒。
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擴展資料
1、角色游戲的特點
幼兒對社會現實生活的印象是角色游戲的源泉
角色游戲是幼兒對現實生活的一種積極主動的再現活動，游戲主題、角色、情節、材料的使用均與幼兒的社會生活經驗有關。如在“醫院”的角色游戲中，幼兒扮演醫生，用聽診器給人看病，往往并不能正確地使用聽診器，會出現病人說頭痛則聽頭，說肚子痛則聽肚子，說腳痛則聽腳；
有時幼兒還會病人哪里痛就給哪里打針；也有的幼兒會一邊打針一邊說：“小朋友，別害怕，阿姨輕輕地打”，“小朋友，真勇敢！”等等。在玩“公共汽車”的游戲時，幼兒會吆喝“九路九路，到火車站，1元1人，請快上車”等等。
2、想象活動是角色游戲的支柱
角色游戲過程是創造性想象的過程。在角色游戲中，創造性想象主要表現在三個方面。
一是對游戲角色的假想（以人代人），如扮演媽媽、老師、司機、經理等幼兒生活中熟悉的人物。幼兒運用“各種材料，通過語言、表情、動作等表現自己對這些角色的認識與體驗。
二是對游戲材料的假想（以物代物）。在角色游戲中，幼兒常常以一種物品代替另一種，還能一物多用。如用紙條當“面條”，用小積塑片當“飯”，用冰棒棍當“筷子”等。
三是對游戲情景的假想（情景轉換）。幼兒常常通過一個或幾個動作和想象，將游戲情景進行濃縮或轉換，如玩娃娃家，媽媽一摸孩子額頭，“呀！小孩發燒了，送醫院吧。”結果抱著孩子在院子里走一圈回來了，說打針了，孩子病好了。
