一、在室外能玩什么游戲大全單人幼兒園5到6歲的戶外游戲有哪些

1，幼兒園5到6歲的戶外游戲有哪些老鷹捉小雞、丟手絹最經典的兒童游戲啦玩過丟手絹嗎？聽過《丟手絹》兒歌嗎？幾個，十幾個圍成一圈，有一個小朋友先繞圈跑，然后偷偷的把手絹丟到其中一個的背后，再跑一圈，等跑到背后有手絹的那個人身邊時就算贏像擠牙膏啊.躲貓貓啊都比覺好。要注意游戲的安全性，如熱天玩水，賽跑，紅綠燈，跳繩，跳飛機等等，只要能給糼兒練敏捷，智力，體力等方面的小游戲都可以的，丟手絹；彩虹傘；夾氣球比賽；互動強，容易調動孩子的積極性。跳大繩，玩輪胎，堆積木

2，單人的戶外拓展游戲有哪些呢單人滾鐵環性質：競技娛樂類活動道具：鐵環人數：1人以上，單人玩耍，多人可進行競技類比賽滾鐵環的活動是八零后九零后兒時的記憶，作為戶外拓展項目，不僅能起到平衡肢體的作用，更能喚起童年的回憶，擁有年輕的狀態。抽陀螺性質：運動娛樂類活動道具：陀螺人數：1人以上，單人玩耍，多人可進行競技類比賽抽陀螺也是一項比較具備時代感的戶外活動，老少皆宜。抽陀螺的運動需要全身使勁用鞭子抽動陀螺，可達到相當的運動效果。踩高蹺性質：運動娛樂類活動道具：高蹺人數：1人以上，單人玩耍，多人可進行競技類比賽踩高蹺是一項傳統的戶外運動，每逢佳節，必有高人盛裝打扮踩著高蹺敲鑼打鼓慶祝。這項活動也流傳于人們的日常生活，但是在現在卻不多見。白鹿恐龍園特準備了數把高蹺，有興趣的朋友可前來嘗試玩耍。抖空竹性質：運動娛樂類活動道具：空竹人數：1人以上，單人玩耍，多人可進行競技類比賽抖空竹是一項對肢體配合要求較高的運動，也具備一定的地方特色。男女老少皆宜。射箭性質：運動射擊類活動道具：弓箭人數：1人以上，單人玩耍，多人可進行競技類比賽弓箭射擊屬于一項技術類的戶外運動，對體能、技術均有不同程度的要求。同時也能起到較好的鍛煉效果。對臂力、視力增強等都會有幫助。

3，有哪些適合一個人靜靜地玩的單人游戲大航海時代YYDS，絕對是最適合一個人靜靜玩的最佳游戲，沒有之一。這個題目問得相當有意思，我們仔細拆分，會發現題主有三個層面的表達一個人玩的游戲；2可以靜靜玩；3單人游戲第一層，既然是適合一個人玩，那么一些競技對抗類型的游戲必然不在其中。街頭霸王也好、極品飛車也好，馬里奧全明星更是不在這個范疇里。而適合一個人玩的游戲，自然是以RPG類型為主。第二層，一個人玩，還要能靜靜玩，那么很多熱血激昂，需要玩家全神貫注的游戲自然再次被排除在外。包括惡魔城、怪物獵人等等以操作和熱血為核心的游戲，玩起來激情四射全神貫注的，自然也不算是靜靜玩。第三層，還要是單人游戲，那么自然也斷了網絡游戲和大量手游的選擇方向。所以符合以上所有條件，并且最適合的游戲，自然就是光榮出品的大航海時代系列。1大航海時代的劇情和游戲內容極其豐富，并且因為其開放式的玩法，完全不需要任何第三方攻略，所以一個人玩完全沒有任何問題。大航海時代，作為一款中世紀航海題材的產品，堪稱是內容最為豐富的游戲之一。這款產品要涵蓋整個世界的各個角落。從港口特產、到名勝古跡；從風土人文、到異域風情。能把全世界幾千年來最精華的內容展示給玩家，你說它的游戲內容，是不是所有游戲里最多也最為復雜的？因為是航海題材，所以游戲里玩家的玩法內容也相當開放。你想當一名大商人，通過販賣各地特產來賺取財富也沒問題。你想當一名冒險家，探索全球各地的神秘遺跡，增長自己的知識與豐富的精神體驗也沒問題。甚至你想成為一名大海盜、四處劫掠，劫富濟貧。變成縱橫七海，讓人聞名喪膽的狠角色也OK。游戲中同樣有造船、打仗和劫掠的玩法讓你選擇。無論從玩法的豐富程度，還是玩法的開放與不同目標設定上。大航海時代都是現在游戲內容的一個巔峰。甚至可以說，隨便一款大航海作品，你玩上幾年甚至十幾年都是毫無問題的。2大航海時代的慢節奏、以及高策略性的玩法體驗，也讓游戲過程中，玩家的心情非常舒緩。都可以當成減壓首選，自然符合靜靜玩的條件。說完了內容，我們再來談談游戲的節奏問題。說大航海時代，是所有角色扮演游戲中節奏最舒緩的一個，應該是當之無愧的。與一般的角色扮演游戲相比，大航海時代的核心玩法并不是即時或者回合制的戰斗。而是在大海上無盡的探索與追求。而與其他游戲擊敗強大敵人時心中的興奮不同，大航海時代的樂趣，則是在于發現未知的奧秘所帶來的喜悅。所以這款游戲的節奏注定是緩慢的，玩家的心情也從來不會大起大落。靜靜地看著自己的船只遨游在大海之上，以及冷靜計算載貨、航程與風浪。是絕大部分大航海玩家的日常。3哪怕是OL版本里，大家玩的依然是游戲本身，再加上大量的隨機要素，以至于一個人玩上10年都毫無問題。最后一點，就是單人游戲這條限制了。這條限制，我們可以理解為兩層意思，第一，是一個人就能玩的游戲，第二，則是只需要一個人玩的游戲。大航海這款游戲，哪怕是后面出到了OL版本，本質上也是一款一個人玩的作品。和其他多人在線游戲不同，大航海時代哪怕是OL版本，游戲的核心本質也是探索、解謎和收集。而這三樣玩法，沒有一個是需要依靠多人一起游戲才能獲得的。如果非要說多人體驗的樂趣，那么可能只有海戰這一條符合。但是如果你就喜歡一個人玩，那么單人單船挑戰敵方艦隊，也未必不是一種樂趣所在。所以說到底，如果要給大航海時代玩家做一個畫像，那么最適合的畫面應該是這樣的：一間普通但是很溫馨的臥室，一臺白色的筆記本電腦，一名坐在桌子前悠閑自在的玩家。用一只手隨意地點著鼠標，欣賞著游戲里的劈荊斬浪與陣陣波濤聲，偶爾發現了新的目標和港口，于是略帶欣喜地點了過去。順便再喝上一口手邊的咖啡。你說，這是不是一個適合一個人靜靜玩的單人游戲呢?最終總結一句話，大航海時代就是個人游戲里YYDS，只有第一，沒有第二。

二、幼兒園七個基本動作

幼兒園七個基本動作

幼兒園七個基本動作，孩子對于父母來說是很重要的，作為一個初學者的家長，父母對于孩子的一切都是很關心的，而且照顧孩子不是簡單的事情，下面看看幼兒園七個基本動作。

幼兒園七個基本動作1有走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡、攀登和翻滾。

基本動作練習是人體走、跑、跳、投擲、攀登動作和發展平衡能力的練習。幼兒園體育的主要內容之一。基本動作的發展能使肌肉得到鍛煉，提高機體的活力，促進幼兒身體發育和身體健康。

培養幼兒對空間和時間的定位能力，使幼兒動作準確、協調和具有表現力，形成優美、正確的姿勢。基本動作的發展還與發展幼兒各種心理過程有密切聯系。

幼兒走步的動作要求

幼兒走步動作應逐步做到：上體正直，自然挺胸，肩部肌肉放松，眼看前方；兩臂前后自然、輕松擺動，向前擺動時，肘關節稍彎曲；向前邁步方向正，兩腳落地要輕，步幅大小適宜、均勻；精神飽滿，節奏感強；集體走時，學會保持適宜的間隔、距離。

各年齡班幼兒走步動作的要求與游戲

幼兒跑的動作要求

幼兒跑步動作應逐步做到：上體正直稍向前傾；積極向前抬退、用力后蹬，落地輕而穩；兩手半握拳，兩臂屈肘前后自然擺動；眼看前方，用鼻子或口鼻同時呼吸，自然而有節奏。集體跑步時，學會保持適宜的間隔、距離。

各年齡班幼兒跑步動作的要求與游戲

幼兒跳躍的動作要求

幼兒跳躍動作種類很多，無論那種形式跳躍動作，都包括預備、起跳、騰空、落地四個階段。

預備階段包括原地和助跑兩種方式。原地預備動作是屈腿、體前屈、兩臂后擺；助跑動作要求是輕松、自然、不減速。起跳有單腳和雙腳兩種：單腳起跳時，

起跳腿用力蹬直，擺動腿快速向起跳方向擺起；雙腳起跳時，兩腿用力蹬地，擺臂跳起。

騰空階段要保持身體平衡、完成規定任務。

落地也有兩種形式：單腳落地要繼續向前跑幾步緩沖；要屈膝緩沖，保持平衡。

幼兒園七個基本動作2適合兒童的運動項目如下：

一、3~6歲孩子，適合坐位體前屈、跳舞、跳遠、攀爬等運動，如果走、跑比較穩，可以練習單腳跳、跳繩、踢毽子，或用手接球、投籃、踢足球。

3~6歲孩子處于平衡性、柔韌性發展的靈敏期，這個期間可進行平衡和協調性、柔韌性訓練。

二、7-12歲應以游泳、跑步等有氧運動為主，外加一些簡單的對抗項目，比如跆拳道、擊劍練習等，還可以做一些小的負重力量訓練，如仰臥起坐、啞鈴操等。

有條件的話，可以嘗試一些器械練習，比如輪滑，或參與集體運動，如打乒乓球、羽毛球。

三、13~17歲，男孩可以做一些力量、速度、對抗性、爆發性的運動項目，比如跆拳道、擊劍、短跑、足球、籃球、排球；女孩推薦瑜伽、長跑、騎自行車、滑雪等有氧運動。

無論男孩還是女孩，這個階段都需要進行一定的力量訓練，以促進肌肉體積與力量增長。

對于兒童應根據其年齡選擇合適的運動項目。

安全、適度的運動對孩子成長非常有利。只有根據年齡段選擇合適的運動，才能事半功倍。

20xx年，中國健康教育中心等部門共同發布兒童青少年家庭運動倡議：科學運動是給孩子最好的呵護，家長在為孩子安排運動時，要根據不同年齡特點重點培養。

幼兒園七個基本動作3兒童運動項目

一、攀爬運動

一個優秀的幼兒園內都有會設有攀爬裝置，包括滑梯，繩網，過吊橋等練習身體的平衡能力。攀爬活動需要孩子調動全身的各個部分協調運作，需耍手、腳、眼及身體的綜合配合。

孩子攀握攀爬運動的技巧，可以促進孩子身體的協調性，使他們身千更靈活，反應更敏捷。每當孩子攀爬到一個新地方，由于距離高度的變化，給孩子的視覺帶來新的感覺和體臉，既有助于培養孩子的空間概念，又有助于孩子從新的角度去觀察環境。

二、戶外奔跑

戶外奔跑，注意不是長跑，兒童不適合進行長跑訓練，有的家長讓孩子跟自己進行慢跑練習，其實是錯誤的。

兒童只適合自由的嬉鬧式的奔跑，比如抓人游戲就比較好，時間也需要控制。

三、球類運動

不管是踢球、運球、排球，投擲球、躲避球......都對兒童全身發育是非常好的。但注意幼兒不適合練習網球等球拍類的運動，對肌肉生長不好。

孩子5歲后，身體運動機能才真正開始向成熟發育，這種發育有人快有人慢，所以一般我們認為6歲后，才是進行某些運動的合適時機，有的孩子則可能需要到7、8歲才準備好。

四、障礙游戲

障礙游戲，或者是一些“探險”類游戲，是一類綜合項目，包括在樹林里奔跑，躲避樹木（當然是比較稀疏的樹林），還有比如走獨木橋、翻滾、躲閃等等。

五、精細動作

孩子手部的精細動作的.發展遵循了從混濁到分化，從無意識到有意識的發展規律。操作積木、抓取小球等，有利于孩子雙手協調能力的發展。

六、有氧健身操及舞蹈

適當的舞蹈類訓練有助于正處于快速生長發育時期的孩子的形體發展，舞蹈需要全身各部位的配合。通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的'訓練，還有助于鍛煉肢體的靈活性、柔韌性，培養審美情感，提高身體素質。

七、團體規則游戲

通過玩耍，兒童了解自己的周圍世界，在玩耍中培養與其他人積極相處的能力，能有效的培養孩子的秩序感。

通過玩耍，兒童學會以適當的方式關注別人，在玩耍中發展兒童天生的好奇心，鍛煉他們解決問題的能力，培養自主性。

8、幼兒游泳

早期幼兒接觸游泳能有效地刺激神經系統、消化系統、呼吸系統、循環系統及肌肉和骨骼系統的發育，促進幼兒大腦、骨骼和肌肉的發育，激發幼兒的早期潛能。

九、皮劃艇運動

在劃行運動世界里成長，是所有兒童最美好的時光之一！休閑皮劃艇不會游泳也可參加，但專業皮劃艇訓練想要快速成功幾乎是不存在的。

兒童通過堅持皮劃艇練習、敞開心扉傾聽教練的教導等，會成長為一個健康又快樂的小槳手。

十、帆船運動

OP級帆船是帆船級別中最小的帆船，xx47年由知名設計師Clark Mills先生設計，是一種小型單人操作的帆船，最初設計目地就是給孩子們學習帆船用的。

OP帆船可以鍛煉孩子的獨立動手能力，提升孩子平衡力、協調性，提高判斷力和應急處理能力，以及對環境的適應和駕馭能力；還能培養孩子一種新的生活運動方式，感受到運動帶來的快樂，培養良好的樂觀積極的態度。

適合的教學形式，是小孩堅持運動鍛煉的最大動力。課程設置、內容組成和老師（教練）教學形式，從小孩對運動項目的情緒反饋上可以做考評。家長的正確認識也極為關鍵。

不少家長舍棄了興趣第一的原則，等同于舍棄了體育鍛煉的捷徑。在運動項目調整時，也需要優先考慮興趣優先這一原則。而在身體波動期（比如身高變化的時期：10-16歲），可以適當的避免高強度或有碰撞的運動項目（籃球、足球等），減少骨骼損傷的概率。

三、幼兒園課前課后小游戲,99%的幼師都用

幼兒園課前課后小游戲，99%的幼師都在用

一、課前游戲

1.小手小手拍一拍，小手小手轉一轉，小手小手扭一扭小手小手爬一爬，小手小手不見了。

2.拍拍小手點點頭，拍拍小手跺跺腳，拍拍小手扭扭腰拍拍小手坐坐好。

3.食指拇指碰碰，做只小雞叫叫，嘰嘰嘰;食指拇指分開做把手槍玩玩，啪啪啪，食指中指碰碰，做把剪刀玩玩，嚓嚓嚓;五個指頭捏攏，做把榔頭敲敲，咚咚咚。

4.丁丁捶捶小白兔，丁丁捶捶小猴子，丁丁捶捶小貓咪丁丁捶捶小蝴蝶。

5.小貓小貓，喵喵喵;小狗小狗，汪汪汪;小兔小兔，跳跳跳，小金魚兒，背著手兒吐泡泡。

6.小星星，閃啊閃;小猴子，看啊看;小兔子，跳呀跳;小貓咪，喵喵叫;小青蛙，不見了!去哪兒了?藏到后面了!

7.石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭，右手是石頭胖胖臉，胖胖臉;石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白兔，小白兔;石頭剪刀布，石頭剪刀布左手是布，右手是布，小螃蟹，小螃蟹。

8.小花貓，上學校，老師講課它睡覺，左耳朵進，右耳朵冒，你說可笑不可笑，喵·.....

9.貓兒貓兒，喵喵喵，蹲在地上吃小魚;貓兒貓兒，咪咪咪，站起身來直直腰;貓兒貓兒，喵喵喵;翹起尾巴搖一搖貓兒貓兒，咪咪咪，別讓老鼠偷跑掉。

10.一個手指頭呀，變成毛毛蟲，爬呀爬呀;兩個手指頭呀變成小白兔呀，蹦呀蹦呀;三個手指頭呀，變成小花貓呀,喵···喵···;四個手指頭呀，變成小烏龜呀，爬呀爬呀;五個手指頭呀，變成花蝴蝶呀;飛呀飛呀，飛到頭頂上，飛到肩膀上，飛到屁股上。

11.一個手指頭，變呀變呀，變成一座山;兩個手指頭，變呀變呀，變成小剪刀;三個手指頭，變呀變呀，變成小胡須四個手指頭，變呀變呀，變成小螃蟹;五個手指頭，變呀變呀，變成一朵花。

12.點點點，點了眉毛又點眼;點點點，點了耳朵又點嘴:點點點，點了額頭又點臉;點點點，點了肚子又點腿。

13.拍拍我的頭呀，拍拍我的肩，拍拍我的小腿，小手放后邊。

14.一個手指點點，兩個手指剪剪，三個手指彎彎，四個手指叉叉，五個手指開花

15.小手小手拍一拍，我把小手握起來，小手小手拍一拍,我把小手伸開;小手小手拍一拍，我把小手舉起來;小手小手拍一拍，我把小手藏起來。

16.小雞小雞，嘰嘰嘰;小鴨小鴨，嘎嘎嘎;小貓小貓，喵喵喵;小狗小狗，汪汪汪;小手小手，放腿上。

17.拍拍手，點點頭，拍拍屁股，扭一扭，你也扭，我也扭大家一起扭一扭。

18.請你象我這樣做，我就象你這樣做。

19.小手小手拍一拍，前拍拍，后拍拍，左拍拍，右拍拍上拍拍，下拍拍。

20.你拍一，我拍一，一個小孩開飛機;你拍二，我拍二,兩個小孩梳小辮;你拍三，我拍三，三個小孩去爬山;你拍四，我拍四，四個小孩摘柿子;你拍五，我拍五，五個小孩在跳舞。

21.一只小雞嘰嘰嘰，低下頭來吃米粒;一只小鴨嘎嘎嘎，游游泳嘎嘎嘎;兩個小象走過來，鉤鉤鼻子做游戲;一群小魚游呀游，游到大海媽媽的懷抱里。

二、課后游戲

1.<翹翹板>(老師左右手上個拿一張字卡)說:翹翹板，翹翹板，看誰翹的高?看誰翹的低?翹的高的就請小朋友大聲說出它是誰?翹的低的就請小朋友小聲說出他是誰?

2.<拍手喊停>老師隨便說出一個字，手指黑板的卡片或板書，說在哪兒在哪兒?手指到該字，就請小朋友拍手喊停。

3.<誰跳舞>一二三四五，看誰在跳舞。孩子和老師一起念“一二三四五”，老師再出示一張字卡或手指板書其中的一個字。看誰最先說出在跳舞的名字。

4.<點豆豆>點點豆豆點點點。老師手指字卡和板書，帶著孩子一起念點豆豆的兒歌，最后老師的手指落在哪個字上面小朋友就大聲說出他是誰?

5.<挑兵挑將>挑兵挑將，挑挑挑。老師手指字卡和板書帶著孩子一起念兒歌，最后老師的手指落在哪個字上面，，小朋友就大聲說出挑的是誰?

6.《猜我是誰>小貓小狗小刺猬，猜猜我是誰?老師手點字卡和板書，帶著孩子一起念兒歌，最后老師的手落在哪個字上面，小朋友就大聲說出他是誰?

7.<找朋友>唱找朋友的兒歌，最后讓孩子說出找到的是哪個好朋友。然后再把好朋友送回家。

8.<誰回家>淅瀝瀝，嘩啦啦，看誰要回家。帶著孩子做動作，最后出示字卡或點到某字，大聲說出是誰要回家。

9.<看誰喵的準>小小手兒變手槍，看誰喵的準。帶領孩子做動作，最后出示字卡或點到某字，大聲說出是誰。

10.<誰不見了>每張字卡下面相對應用粉筆寫出和字卡一樣的字，請小朋友閉上眼睛，不準偷看，老師偷偷拿走字卡，請小朋友找找誰不見了，大聲說出他的名字。然后將粉筆字也擦掉。

三、課堂游戲大全

1、Hitting(敲擊游戲):(1)單人:老師先把數張閃卡放地上，請一個小朋友手持錘子，老師帶領全班小朋友說出閃卡內容，拿錘子的小朋友敲擊正確的卡片內容。

(2)雙人或多人:老師把數張閃卡放在地上，請兩個或多個小朋友老師準備一把錘子放在參與游戲的小朋友的正前方，老師帶領全班小朋友說出閃卡內容，老實說one，two，threego!小朋友一起出發奔向錘子，第一個撿起錘子的敲擊正確的卡片并說出閃卡內容的小朋友獲勝。

2、Jumping(跳躍游戲):老師手拿數張卡片或實物，問what is this?最先說出正確內容的小朋友到前面來請他手拿閃卡或實物，站成一排，老師帶領全班小朋友說出閃卡或實物內容，相對應的小朋友就要跳一下并說出閃卡或實物內容。

3、Missing(丟失游戲):老師在地上放3-5張閃卡，首先帶領小朋友復述幾次以便小朋友記住閃卡的內容，老師發出指令close your eyes，小朋友就要立即閉上眼睛，老師迅速藏起一張閃卡，請小朋友睜開眼睛，請小朋友猜哪張不見了?

4、Walking(走圈游戲):老師將數張卡片或實物放在地上，圍城圓形，請兩個或多個小朋友上來邊唱歌邊繞著圓圈走，當老師說stop并說出一張閃卡內容或實物，小朋友迅速將卡片或實物拾起來并說出其正確內容，最后誰拾的多誰為勝。

5、Shooting(射擊游戲):老師把兩張或多張卡片粘在黑板上，老師說出閃卡內容，小朋友手拿吸力球(或報紙團)擊中該卡片。

6、Catching(搶卡片游戲):老師把數張卡片放在地上找兩個小朋友上來，站在卡片的兩邊，把手指放頭頂做兔子狀，老師發口令，說出任何一張張閃卡內容，兩個小朋友像兔子一樣蹦著去搶閃卡。

7、Bombing(炸彈游戲):老師在黑板上用磁扣粘數張閃卡，老師規定其中一張閃卡是炸彈，當老師領讀到這個閃卡時，小朋友不能讀要發“P”這個音并做雙手交叉狀。

8、Hopping(單腿跳游戲):老師在地板上橫放或者豎放數張閃卡，然后找兩個小朋友，在閃卡兩邊并排站好.

paper，scissors，stone剪刀石頭布，獲勝者先擲骰子，骰子上顯示數字幾這個小朋友就單腿向前跳幾下，單腿跳時并讀出地板上的閃卡內容。

9、Passing(傳卡片游戲):老師把一張閃卡交到一個小朋友手中，當老師喊ready go時，小朋友開始把卡片傳遞給下一個小朋友，老師喊stop時，卡片在哪個小朋友手里就算被逮到，要受懲罰。

10、Touching(觸摸游戲):老師把兩張或多張閃卡放在教室的不同地方，找多個小朋友上來排成隊，老師說ready go時小朋友開始排著隊走路，走路時一起說: many littlechildren love to play，touch touch here, touch touchthere，touch touch...老師隨變說出一張閃卡內容，小朋友就去觸摸那張閃卡，誰先摸到誰勝出。

11、Hiding(捉迷藏游戲):老師找一個小朋友上來蒙上眼睛，藏一張閃卡或實物在教室的任何角落，此小朋友隨著其他小朋友的聲音高低判斷所藏閃卡或實物的準確地點，小朋友聲音高就代表離閃卡或實物越近，聲音越低說明離閃卡或實物越遠。

12、Turning(轉圈游戲):老師把兩張或多張閃卡或實物放在教室的任何位置，找兩個或多個小朋友上來原地轉圈其他小朋友一起喊: turn around，turn around...老師突然喊stop，小朋友停止轉圈，老師說出一張閃卡或實物，小朋友去找，先找到的獲勝。

13、Cheating(騙子游戲):比如講到TPR1第一課Standup和Sit down老師拿出閃卡，如果拿出的是Stand up讓小朋友們說Sit down，如果拿出的是Sit down讓小朋友們說stand up，也可以玩帶有動作的騙子游戲，比如老師說:起立，小朋友就坐下，老師說坐下小朋友就起立，看誰反應快，犯錯的受懲罰。

14、Changing(換位游戲):老師把數張閃卡放在一起讓小朋友們猜，看誰反應最快就把這個閃卡給這個小朋友直到所有的閃卡發放完畢，隨便念出兩個閃卡上的內容，拿著這兩個閃卡的小朋友就要交換一下座位。

15、Beanbag(擲沙包游戲)

16、Big bad wolf(大灰狼游戲):老師拿數張閃卡，其中夾一張大灰狼的閃卡，讓小朋友們起立，老師展示閃卡，讀出來的小朋友向前走一步，最后看小朋友快走到自己身邊時展示大灰狼的閃卡，小朋友都趕緊跑回自己的座位坐下，在跑回座位之前被抓到的小朋友要受到懲罰。

17、London bridge(倫敦橋游戲):老師找多個小朋友過山洞，并唱: London bridge is falling down，fallingdown，falling down，my fair lady...被抓到的小朋友受懲罰或讀出當天所學內容的閃卡。

18、Bus bus go go go(開公交車游戲):老師把數張閃卡放教室任何角落，找多個小朋友上來，一個在前面當司機帶其他小朋友開車，并說: bus bus go go go，bus busgo go go...go to(閃卡內容)...司機就把車開到那張閃卡的位置。

19、Big hand big foot(大手大腳游戲):老師在黑板中間用磁扣豎著粘數張閃卡，在閃卡的兩邊分別畫上大手和大腳，先讓小朋友們按老師的指示讀閃卡，突然把手指向大手小朋友們就鼓掌，突然把手指向大腳，小朋友們就跺腳，如果老師把一只手指向大手，另一只手同時指向大腳，小朋友們就鼓掌的同時并跺腳。