一、《魯班和櫓板》課后反思
《魯班和櫓板》講述了我國歷史上著名的能工巧匠、創(chuàng)造發(fā)明家魯班受鴨子游泳的啟示而發(fā)明櫓板的故事，下面給大家分享的《魯班和櫓板》課后反思，一起來看看吧！
第一篇：《魯班和櫓板》課后反思這篇課文非常長，對于初次朗讀的孩子容易出錯的地方很多，長句子特別多，我就一句一句地示范，找出句子的停頓之處讓學生練讀，最后的朗讀效果比較理想。在精讀課文的時候，我著重抓住關鍵詞語來理解和指導朗讀。為了讓學生讀好第二段，我先讓學生理解什么叫“默默地想”，并啟發(fā)學生不要讀得很響，也不要讀得很快，學生按照我的要求練習讀以后，朗讀的效果很好。在學習重點段第四段的時候，我抓住“出神”一詞，讓學生體會魯班看到什么出神，并啟發(fā)想象：他會想些什么?抓住“眼睛一亮”讓學生說說，他為什么眼睛一亮?他會想到什么好辦法?讀第二句的時候，我抓住“削”“圓形”“扁形”引導學生想象魯班制造新工具的情形，并體會魯班的聰明能干，雖然我們在江南水鄉(xiāng)，但是現(xiàn)在的學生對“櫓板”知之甚少，所以我讓學生看課件，先看鴨子的腳蹼，再看魯班把粗木棍上半截削成圓形，下半截削成扁形，兩幅圖放在一起比較，讓學生知道魯班是根據(jù)鴨子的腳蹼發(fā)明了“櫓板”，讓學生抓住“不光……也……”，還聯(lián)系上文“十分吃力”“累得滿頭大汗”體會新工具給老艄公帶來的好處，再讓學生說說發(fā)明的過程，最后讓學生說說類似的發(fā)明創(chuàng)造，做課外延伸。
第二篇：《魯班和櫓板》課后反思課文《魯班和櫓板》講的是魯班發(fā)現(xiàn)了鴨子的腳蹼與櫓板的相似點，從而模仿鴨子的腳發(fā)明了搖船工具——櫓板。鴨子游水是我們生活中再平常不過的事情了，為什么在魯班眼里竟能成為發(fā)明的源泉呢?我想，正是因為魯班善于觀察，勤于動腦，勇敢地嘗試，才能有所創(chuàng)造。
如何讓學生讀懂課文，明白“要有所發(fā)現(xiàn)，必須要學會觀察、學會思考、動手嘗試”這個道理呢?我在課堂上抓住一些重點的詞語來引導學生去體會魯班善于觀察、善于聯(lián)想的優(yōu)秀品質。一方面，我抓住了“兩眼盯著”、“默默地想”、“出神地看著”、“眼睛一亮”等描寫魯班的詞語通過朗讀重點感悟魯班“善于觀察，勤于動腦”的品質;另一方面，我讓學生畫一畫鴨子的“腳蹼”及根據(jù)第四自然段畫一畫“櫓板”的樣子，使學生通過畫畫比較“腳蹼”和“櫓板”的相似點，明白只有自己敢于動手試一試，才能夠真正有所發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。有的學生沒有機會親眼觀察到“鴨腳”的樣子，所以不知該怎樣畫了。于是我在黑板上邊教學生畫邊講解：“鴨子腳趾不是分開的，中間有薄膜連著，叫‘蹼’。這種形狀的腳非常適合用來在水里撥水，所以鴨子游水會那么輕快。”
學生通過動手畫一畫“腳蹼”圖和“櫓板”圖，能直觀地感受到魯班發(fā)明“櫓板”的過程。后來，我又補充了《魯班造鋸》《魯班造傘》等故事材料，同樣讓學生用“讀讀想想，畫畫比比”的方法來閱讀，進一步地體會魯班善于觀察、善于聯(lián)想、積極動手嘗試的優(yōu)秀品質。
第三篇：《魯班和櫓板》課后反思《魯班和櫓板》是蘇教版一年級下冊第八單元中的一篇課文。講述了我國歷史上著名的能工巧匠魯班受鴨子游泳的啟示而發(fā)明櫓板的故事，課文敘事具體明白，通過朗讀要讓學生感受到魯班愛觀察、勤思考，能創(chuàng)造的優(yōu)秀品質。
一、緊扣字詞，理解文本
復習時，我設計了兩道填充題，讓學生填出帶拼音的字，并讀通句子，這樣既復習了上節(jié)課學習的7個生字，又回顧了全文的主要內容，在教學第一自然段時，我緊扣“十分吃力”、“滿頭大汗”，讓學生聯(lián)系生活理解“滿頭大汗”，從而感受老艄公用竹篙撐船的辛苦，為下文魯班的“想”作鋪墊。第二自然段我緊扣魯班的動作“兩眼盯著”，“默默地想”，讓一個孩子上臺來做“兩眼盯著”的`動作，幫助孩子理解“兩眼盯著”就是眼睛一動也不動地看著一個地方。在講解鴨子撥水時，讓學生抓住“往后撥水，身子向前”來明白鴨子撥水的輕快，第四小節(jié)抓住“眼睛一亮”再現(xiàn)魯班思考的過程。
二、演讀重點段
課文的第三小節(jié)講鴨子在水中用腳蹼撥水的樣子，是魯班發(fā)明櫓板的關鍵之處，這一小節(jié)我先用圖片讓學生認識鴨子的“腳蹼”，然后邊說邊示范鴨子腳蹼撥水的樣子，接著讓學生走入情境：“現(xiàn)在你們就是那群小鴨子，你們的手就是腳蹼，快來撥水吧!”學生用手做撥水的樣子，同時提醒學生把手并起來會游得更快些，學生的興趣被調動起來，接著提高難度，請學生帶上表情，加上動作來讀這一小節(jié)，一次，兩次……學生的情緒高漲，在游戲中將文本的朗讀提高到了一個層次。
三、通過視頻解讀文本，化難為易
課文的第4小節(jié)是全文的重點。魯班看到鴨子用腳蹼撥水那么輕快，“眼睛一亮，馬上找來一根粗木棍”，做櫓板的過程用視頻動畫的形式放出來，學生在輕松的氛圍中明白了櫓板的制作過程。
用“竹篙撐船“的吃力和用“櫓板搖船“的輕松學生不易理解，這兩種場景學生在生活中幾乎沒有見過，同樣通過視頻的演示，學生也能輕而易舉地明白兩種行船工具的好與次了。
在教學中仍有許多不足，對于字的教學只設計了教學“忽”和“安”兩個字，低年級的生字教學是非常重要的，在今后的教學中，我將時刻以《課標》為基準，研讀教材，備透學生，把新課程的理念切實用在每一節(jié)課上，讓學生在輕松、愉悅的氛圍中接受知識。
二、王者榮耀魯班7號動作怎么得如何獲取完整動作教程
王者榮耀中，獲取魯班7號動作的途徑主要有以下幾種，同時也有多種方式可以獲取完整動作教程：
一、魯班七號動作獲取途徑
官方活動：王者榮耀官方會不定期舉辦各種活動，如“魯班七號生日慶典”等，玩家參與這些活動有機會獲得魯班七號的專屬動作。皮膚購買：部分魯班七號的皮膚會附帶獨特的動作，例如“電玩小子”皮膚。購買這些皮膚后，玩家即可獲得相應的動作。禮包兌換：王者榮耀的禮包中有時會包含魯班七號的動作。玩家可以通過購買禮包或參與活動獲得禮包兌換碼，然后在游戲內兌換相應的動作。二、獲取完整動作教程的途徑
觀看官方視頻教程：王者榮耀官方會在其官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號以及騰訊視頻、優(yōu)酷等視頻平臺上發(fā)布英雄動作的教程視頻，包括魯班七號的動作教程。玩家可以通過這些途徑觀看并學習。加入游戲社區(qū)：加入王者榮耀的游戲社區(qū)，如貼吧、QQ群等，可以與其他玩家交流心得，獲取更多關于魯班七號動作的信息。社區(qū)中可能會有玩家分享的動作教程，供玩家參考。查閱游戲攻略：在游戲攻略網(wǎng)站或論壇上，有許多關于魯班七號動作的詳細教程。玩家可以通過搜索關鍵詞，找到適合自己的教程進行學習。下載動作教程APP：市面上有一些專門為王者榮耀玩家設計的動作教程APP，玩家可以下載這些APP，學習魯班七號的動作及完整教程。希望以上信息能幫助玩家更好地獲取魯班七號的動作及其完整教程，享受王者榮耀帶來的樂趣。
三、王者榮耀魯班的電玩小子皮膚動作哪里看如何詳細解析
觀看王者榮耀魯班的電玩小子皮膚動作，可以在游戲內或視頻平臺，詳細解析這些動作可以從走路動作、攻擊動作和被動動作三個方面入手。
一、觀看途徑
游戲內觀看：
打開王者榮耀游戲，進入游戲界面。點擊“英雄”按鈕，進入英雄選擇界面。找到魯班七號，點擊進入英雄詳情界面。在英雄詳情界面中，找到“電玩小子”皮膚，點擊進入。在皮膚詳情界面中，點擊“動作”按鈕，即可觀看電玩小子皮膚的動作。視頻平臺觀看：
騰訊視頻、B站（嗶哩嗶哩）、優(yōu)酷等平臺，搜索“王者榮耀魯班電玩小子動作”，即可找到相關視頻。二、動作詳細解析
走路動作：
魯班的電玩小子皮膚走路動作充滿活力，步伐輕盈。他穿著電玩風格的鞋子，隨著音樂的節(jié)奏，腳步跳躍，展現(xiàn)出動感十足的形象。攻擊動作：
普通攻擊：揮舞手中的電玩玩具，發(fā)出電光效果，充滿科技感。技能攻擊：包括“電玩沖擊波”和“電玩飛彈”，動作流暢且富有創(chuàng)意，如揮舞手臂、發(fā)射飛彈等。終極技能：“電玩風暴”，釋放時做出旋轉跳躍的動作，同時釋放出強大的電玩風暴，將敵人擊飛，極具視覺沖擊力。被動動作：
當魯班受到傷害時，會做出保護自己的動作，如抱頭、躲閃等，展現(xiàn)出可愛又機智的形象。被動技能“電玩守護”的動作設計，增加了角色的趣味性和互動性。通過以上途徑和解析，玩家可以全面了解和欣賞魯班的電玩小子皮膚的獨特動作設計。
