一、軍人親子小游戲
軍人親子小游戲，讓軍人爸爸和孩子們更加親密，增強(qiáng)了孩子們的愛國意識和軍人榮譽(yù)感。
游戲一：打靶比賽
在野外或者室內(nèi)設(shè)置一個靶子，爸爸和孩子們各射擊5次，計算得分，誰得分高誰就是獲勝者。
游戲二：軍裝換裝
在家里準(zhǔn)備一些軍裝道具，讓孩子們和爸爸一起換裝，穿上軍裝拍照，留下美好的回憶。
游戲三：軍號比賽
爸爸教孩子們吹軍號，為了增加趣味性，可以在教學(xué)過程中加入小游戲，比如誰吹得最響，誰吹得最準(zhǔn)等等，讓孩子們在快樂中學(xué)會吹軍號。
游戲四：軍旅生活體驗
選定一個地點，仿照軍營生活的方式進(jìn)行體驗，比如睡軍用床鋪，用軍用餐具，穿軍服行進(jìn)，讓孩子們感受軍旅生活的嚴(yán)肅和充滿挑戰(zhàn)。
以上游戲不僅能夠促進(jìn)軍人爸爸和孩子們之間的感情，也可以讓孩子們更加深入了解軍人的職責(zé)和榮譽(yù)，這些游戲也是孩子們成長路上美好的回憶。
二、有哪些適合大學(xué)生玩的游戲
大學(xué)生，他們的空閑時間相對比較多，現(xiàn)在就讓我推薦一些比較適合大學(xué)生的游戲。這些游戲都是比較火爆的，相對而言更適合現(xiàn)在都大學(xué)生。
就是很火爆的動作游戲類。“英雄聯(lián)盟”我認(rèn)為這個游戲?qū)τ诖髮W(xué)生來說，它既可以挑戰(zhàn)自己的操作極限，而且各種英雄設(shè)計的十分完美、能夠和朋友一起組隊開黑。對于這個游戲本身而言，它的操作系數(shù)高，十分的考驗操作，玩家手速不僅要快而且還必須懂得技能連招，所以十分考驗操作能力，正是因為能夠不斷挑戰(zhàn)自己的操作極限讓我認(rèn)為這很適合現(xiàn)在都大學(xué)生，可以在一定程度上讓青年活躍起來。
“陰陽師”這個游戲?qū)τ谖叶钥梢哉f是非常得我的喜歡，身為一個女生，這個游戲它既有精美的式神皮膚，還有炫酷的攻擊特效，還有每次都讓人崩潰的抽卡活動，可以說是閑暇之余時一個很好的休閑方式了。身為一款3D唯美和風(fēng)手游，它以日本的陰陽師IP為背景，沿用經(jīng)典人設(shè)，劇情充實細(xì)膩而不乏創(chuàng)新點，畫風(fēng)唯美空靈極具和風(fēng)意境。很適合大學(xué)生們?nèi)肟拥囊豢钣螒颉?/p>
其次就是益智小游戲了“數(shù)獨(dú)”數(shù)獨(dú)的其中一個好玩之處就是這游戲的多變數(shù)是無止境的。玩數(shù)獨(dú)游戲的目的就在于"解開"拼圖的要素。每當(dāng)看到一個又一個數(shù)字填在正確的位置的時候，這種成就感是別的東西無法比擬的。另一個原因就是它讓我們逃離每日生活挑戰(zhàn)，我們能夠解開一個數(shù)獨(dú)謎題然后指出這是個我們用思維實現(xiàn)的切實例子。
“五子棋”玩五子棋它有益于我們大腦的開發(fā)，鍛煉思維，讓大學(xué)生的思緒可以更加活躍。要知道中國是棋類游戲的的發(fā)源地，幾千年以來，各種關(guān)于棋的游戲?qū)映霾桓F。下五子棋不但可以陶冶人的身心，給人帶來無窮的對局樂趣，還能在玩五子棋這項游戲的過程中，無形的提高自己反應(yīng)和思考能力。可以說，雖然現(xiàn)在他并沒有哪些網(wǎng)游手游那么流行，但是對于大學(xué)生而言確實更適合我們的。他不受時間和空間的限制，什么時候想玩就可以拿出手機(jī)去匹配一局，簡單又益智。
推薦一些線下游戲吧“劇本殺”它現(xiàn)在在很多大學(xué)里也會有開辦一些店面。對于劇本殺，它是會給每個人一個特殊的劇本，讓大家了解自己的身份之后進(jìn)行仔細(xì)的推理，找出在這個劇本當(dāng)中的兇手。作為一個線下推理游戲，往往能夠得到大學(xué)生的青睞，在劇本殺的過程當(dāng)中，每一個人都有著自己獨(dú)特的身份。在不同的劇本當(dāng)中，每個人的身份都不相同，這也給游戲增添了不一樣的樂趣，這也是線下我們喜歡它的主要原因。
三、適合中班室內(nèi)安靜小游戲有哪些
幼兒園中班室內(nèi)游戲
一、坐傳球
1.目的：
①練習(xí)坐著傳球，提高上肢的靈活性。
②體會合作游戲的快樂。
2.準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，大球一個。
3.玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
4.建議：
①可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。
②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
二、坐滾球
1.目的：練習(xí)向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快樂。
2.準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，小球一個。
3.玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
4.建議：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。
三、坐踢球
1.目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。
2.準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個。
3.玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接，不能將球滾出圈。游戲可以分組進(jìn)行。
4.建議：
①椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。
②參加游戲的幼兒以六至十人為宜。
四、猜猜我是誰
1.游戲玩法:
①全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下，坐著的幼兒問："是誰敲我的門呀？"敲門的幼兒說："是我，猜猜我是誰？"
②如幼兒猜不出，可再問："你是什么人？"答："我是你的好朋友。"
③猜對了，就調(diào)換幼兒，游戲重新開始。
2.提示：
①要求幼兒根據(jù)聲音辨別同伴，練習(xí)說疑問句。
②游戲可逐步加深要求，如：敲門的幼兒可故意壓低、變細(xì)自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。
五、解繩結(jié)
1.目標(biāo)：能堅持將繩子上打的結(jié)解開，不怕失敗。
2.材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個～8個結(jié)；定時鐘一只；小蘋果貼花。
3.玩法:
①任意拿出一根打結(jié)的繩子，觀察繩結(jié)。
②按自己的方法逐一解開繩結(jié)，直到解完該繩上所有的繩結(jié)。
③繼續(xù)取一根打結(jié)的繩子，將繩結(jié)解開。
④堅持l0分鐘．每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。
4.規(guī)則:
①必須將一根繩上所有結(jié)解開才能解第二根繩結(jié)。
②游戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規(guī)定時間內(nèi)，解完3根繩結(jié)，才能貼一只小蘋果貼花。
六、跳房子
1.活動目標(biāo):
①發(fā)展幼兒投準(zhǔn)，單腳跳躍動作，增強(qiáng)幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。
②培養(yǎng)幼兒參與意識，競爭意識，規(guī)則意識。
2.活動準(zhǔn)備
①在場地上畫好格子當(dāng)作房子。
②準(zhǔn)備一個小沙包。
3.活動過程
①熱身:教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動，如;模仿操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。
②教師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。
4.游戲規(guī)則：
①幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗。
②在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。
5.玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進(jìn)第一格，跨進(jìn)第二格單腳跳進(jìn)第三格，雙腳跨進(jìn)第四第五格，然后單腳跳進(jìn)第六格，再雙腳跨進(jìn)七八格，單腳跳進(jìn)第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進(jìn)第二格，如此依次進(jìn)行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。
6.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。
7.游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。
8.活動總結(jié)
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的感受到體育活動的快樂，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養(yǎng)他們對體育游戲活動的興趣。
