一、大班托班手指游戲教案范本

大班托班手指游戲教案范本

托班的孩子正是自我意識萌芽期，已經能意識到自己的存在，對自己的身體有很大的興趣，并對五官有了初步的感知和認識，手部動作有了進一步的發展，但手指的精細動作還不是很協調。孩子對手指游戲特別感興趣，而且手指大家都有，用起來也非常方便，一點也不用等待。我設計了《兩只小手》一系列活動——藝術活動《漂亮的小紅花》、《我有一雙小小手》；操作活動《剝豆子》；語言活動《小小手》、《剝豆子》；手指游戲《有趣的'小手》、《伸手指》、《五個手指》。

手指游戲不僅使寶寶們在興趣極高的狀態下不知不覺的學了很多知識，寶寶們一邊跟著老師念兒歌，并跟著老師一起做動作。從而加深對手指的認識的游戲活動，還鍛煉了寶寶手指的靈活性，加深了我和寶寶之間的感情。手指游戲既鍛煉了寶寶的大腦，又培養了寶寶的手口一致性。使寶寶的各個感官都動了起來，投入到了做各種各樣的手指游戲.

附游戲:伸手指

我伸1，你伸1，變成毛毛蟲———扭扭扭，我伸2，你伸2，變成小兔子———跳跳跳，我伸3，你伸3，變成小花貓———喵喵喵，我伸4，你伸4，變成綠青蛙———呱呱呱，我伸5，你伸5，變成花蝴蝶———飛飛飛，我伸6，你伸6，變成梅花鹿———跑跑跑，我伸7，你伸7，變成小花狗———汪汪汪，我伸8，你伸8，變成小黃雞———嘰嘰嘰，我伸9，你伸9，變成老山羊———咩咩咩。

有趣的小手

十個巧寶寶,(幼兒兩只小手伸出在胸前,五指張開,手心向前,然后轉向后。)

團結又友好;(兩手相握。)

生活在一起,(拇指,食指,中指,無名指,小指指尖依次相對。)

誰都離不了。(兩手交叉相握。)

白天做事情,(兩手五指伸開,手心相對。)

晚上休息好。(雙手交叉放在肩上。)

大拇指睡了,(雙手手心向外,大拇指彎曲。)

食指睡了,(食指彎曲。)

中指睡了,(中指彎曲。)

無名指睡了,(無名指彎曲。)

你睡了,我也睡了。(小指彎曲,兩拳相對。)

大家都睡了。(兩拳互相有節奏地對擊二次。接著,幼兒兩拳相對,放在臉的一側,幼兒閉上雙眼作睡覺狀。)

叮鈴鈴,叮鈴鈴,天亮了,起床了。(幼兒睜開眼睛,兩拳相對的放在胸前。)

小指醒了,(小指伸開。)

無名指醒了,(無名指伸開。)

中指醒了,(中指伸開。)

食指醒了,(食指伸開。)

你醒了,我也醒了,大家都醒了。(拇指伸開。伸伸手,做剛睡醒的樣子)

十個好兄弟,(兩手心相對。)

團結一條心。(有節奏的拍手三下。)

五個手指

一個手指點點點，

兩個手指敲敲敲，

三個手指捏捏捏，

四個手指撓撓撓，

五個手指爬山坡，

嘰里咕嚕滾下來。

爸爸瞧瞧，媽媽看看，

寶寶的小手真好看，

爸爸瞧瞧，媽媽看看，

寶寶的小手不見了，

爸爸、媽媽快來呀，

寶寶的小手在這里！

二、幼兒園托班親子游戲教案:戶外親子小游戲

選擇適合孩子的幼兒園不僅要考慮教育環境和教師素質，還需要關注日常的生活細節，如床上用品的選擇。您是否想了解如何挑選最適合孩子們的床上用品呢？我們的幼兒園家紡官網提供了健康無污染的產品選擇，歡迎點擊了解更多。

幼教網整理了關于幼兒園托班親子游戲教案：戶外親子小游戲，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

1、"找寶寶"＜ 2-3歲＞

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

2、袋鼠跳跳跳

活動人數：3人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組

活動內容：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。一家三口進行接力賽，哪個家庭先到達為勝。 3、過小河

活動人數：3人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組

活動內容：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。四個家庭為一組，先過小河的勝利。

4、找媽媽

活動人數：3人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組

活動內容：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對面穿上罩衣，發令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。

5、抱球

活動人數：三人(每個家庭兩大一小)一組，一次三組

活動內容：孩子和家長同時從起跑線跑到目標處，倆人抱起6個球（三人抱起9個球）跑回起點，途中不能掉球，先回來者為勝。

6、大珠小珠落紙簍

活動人數：三人（每個家庭兩大一小）一組，一次三組。

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

活動內容：孩子拿一個紙簍，與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。

7、山果甜又香

活動人數：三人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組

活動內容：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過"山洞"負責將"爸爸大樹"的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優勝者。

8、大手和小手

活動人數：活動人數三個家庭（每個家庭一大一小）

活動內容：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。一分鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝

9、貼鼻子

一.游戲名稱：貼鼻子

二.游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

三.游戲規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

10、穿珠比賽

游戲名稱：穿珠比賽

游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

游戲規則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行。

孩子們的健康與快樂是每位父母的心頭之愿，除了優質的教育環境，日常用品的選擇同樣重要。想要為孩子們挑選更合適的床上用品嗎？請訪問我們的幼兒園家紡官網，那里有專業的選擇，讓孩子在舒適的環境中健康成長。

三、托班戶外游戲教案

2023托班戶外游戲教案5篇

托班戶外活動的開展是為了促使幼兒們進行體育鍛煉，提高身體素質。那么托班戶外游戲教案怎么寫呢？下面是我給大家整理的托班戶外游戲教案，歡迎大家查閱。

托班戶外游戲教案（精選篇1）

活動準備：

手腳協調腳踏車、滑板車。

目標：

1.熟悉各類車的的基本玩法。

2.培養孩子的手腳協調能力，控制和靈活能力。

3.增進孩子的動作協調與發展，加強平衡感的鍛煉。

4.讓腿部肌肉更加結實有力。

5.促進全身血液循環，增強體質，提高幼兒免疫力。

第一階段：

幼兒玩手腳協調腳踏車，能通過手腳的共同合作來騎小車，并在車上保持平衡，通過對腳踏車的熟悉，逐步鍛煉幼兒的控制和靈活能力。

聽指令做動作：

幼兒能夠通過指令進行簡單的騎車動作，如：向前進、后退、快、慢等的訓練

看誰騎得快：

分成兩組，每次兩名幼兒比賽，看誰騎的又快又好，先到終點者獲勝。

分組競賽形式

游戲以接力形式進行，幼兒分成兩組，每次兩名幼兒比賽，游戲開始，幼兒騎腳踏車，從起點騎到終點再按原路返回，換下一位小朋友，哪一組小朋友先全部騎完者獲勝。

第二階段：玩滑板車（學習滑板車的基本操作方法）

第三階段：設障礙物，增加滑板車玩法的難度。

托班戶外游戲教案（精選篇2）

活動目標：

1、經過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創新精神。

2、引導幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗成功的喜悅。

3、培養幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合運動力和創造力。

活動準備：

報紙、紙棒若干、各種顏色的彩水、拓印用的宣紙，成品范畫。

活動過程：

一、開始部分：

1、出示報紙：“小朋友們，今日教師給你們帶來了一件神奇的禮物，請小朋友們閉上眼睛，猜一猜，我給大家帶來了什么?

2、提問：“小朋友，你們明白報紙的用處嗎?想一想報紙還能干什么?”讓幼兒自由回答，教師引導演示，報紙的玩法。

二、活動展開：

1、斯紙玩：

“小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還能夠怎樣玩?”（斯紙）引導幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報紙變成”

2、報紙團成團玩：“我們把報紙團起來，看報紙變成了什么?”（紙球）“紙球能夠怎樣玩?”我們用紙球作出美麗的畫。

出示完成好的“拓印畫”，讓幼兒自由拓印，介紹自我的作品。

3、把報紙卷起來玩：我此刻把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成什么了?”（望遠鏡，冰激凌，火炬，最終卷成孫悟空的金箍棒）。把報紙卷成金箍棒，教師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導幼兒玩紙棒。

三、結束部分：

延伸：魔棍的玩法：讓幼兒利用紙棍做游戲（修鐵路），小孫悟空們變成火車，開著火車離開教室去外。

托班戶外游戲教案（精選篇3）

設計意圖：

在平時游戲活動中，發現我班幼兒對球很感興趣，如滾球、抱球等，根據幼兒這一特點，設計本次體育游戲。

活動目的：

1、練習向指定方向自然跑;

2、讓幼兒在游戲中初步中認識大、小。

活動準備：

1、自制螞蟻掛飾若干個，螞蟻洞一個;

2、大、小球若干個。

活動過程：

1、老師和幼兒一起做熱身運動“早早起”，穩定幼兒情緒。

2、老師出示一只螞蟻掛飾，問幼兒：“小朋友，這是什么?”(螞蟻)。對，這是螞蟻。老師要和小朋友來做一個游戲“螞蟻搬豆”，好不好?(好)。

3、老師來當螞蟻媽媽，小朋友來當螞蟻寶寶，一起來搬豆，老師將自制的螞蟻掛飾——給幼兒掛上，開始游戲。

4、老師先將大豆(大的球)倒在地上，對幼兒說：“小朋友，現在和媽媽將大豆(球)搬進對面的螞蟻洞內好嗎?”(好)。于是，老師和幼兒將大豆拿起，跑向對面的大螞蟻洞。(放入大筐中)。

5、老師再將小豆(球)倒在地上，對幼兒說：“小朋友，現在和老師一起將小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內，好嗎?”(好)。老師和幼兒將小豆(球)搬起，跑向對面的小螞蟻洞內。(放入小筐)。

6、老師將大豆(球)、小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內好嗎?于是，老師和幼兒將大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向對面的螞蟻洞內。(分別放入大、小筐內)。

7、結束。讓全體幼兒在歌曲“螞蟻搬豆”的音樂中自由搬豆。

效果分析：

1、有兩、三個幼兒不會將球放入大、小筐;

2、起點與螞蟻洞的距離可以延長些;

3、老師的講解不夠規范、不夠清楚，可以更清楚、更規范些，讓幼兒能夠聽得更清楚，游戲的效果會更好。

4、老師的引導下，幼兒能夠正確地區別大、小球并將球放入大、小筐內，幼兒的積極性很高，能達到做體育游戲的效果。

托班戶外游戲教案（精選篇4）

【活動目標】

1.初步掌握兩人或多人合作進行手膝著地爬的方法，增強四肢肌肉力量，提高動作的協調性。

2.在活動中增強競爭的意識，體驗用紙盒玩游戲的樂趣。

【活動準備】

1.鞋盒若干個。

2.裝洗衣機等的大紙盒幾個。

【活動過程】

1.準備活動。

游戲：穿大鞋。請幼兒將雙腳套進大鞋里，比一比，看誰走得又快又穩。

2.基本活動。

(1)師：小朋友們想想看，除了可以用腳穿大鞋進行游戲外，這種鞋盒還可以怎么玩呢?

(2)教師請幼兒用手套進去爬一爬，并提醒幼兒手和膝蓋要同時著地爬，以免幼兒因為身體前傾而跌倒。

(3)教師組織幼兒分組進行比賽，看誰爬得又穩又快，并請爬得快的幼兒進行示范，總結爬得快的經驗，請大家一起學習。

(4)師：如果兩個人有三個鞋盒，要把手都套進去，應該怎么辦呢?

(5)教師請幼兒找伙伴進行嘗試，并將某些幼兒的好方法介紹給其他幼兒。

(6)組織幼兒進行比賽，設置一條線作為起點，幾組幼兒同時進行，決出優勝者再進行下一輪比賽。最后請爬得最快的一組向大家展示他們的方法，大家一起進行評價，并向他們學習。

(7)教師出示大的紙盒。

師：這么大的紙盒，也是讓我們爬的，我們應該怎么爬呢?(請幼兒想象并講述方法后進行嘗試。)

(8)請一個幼兒到大紙盒里爬一爬并說說自己的感受。

(9)讓幼兒分小組進行大紙盒的練習，教師在一旁觀察并進行指導。

(10)將幼兒分組，進行比賽。(教師確定起點與終點，讓幼兒按直線進行爬的活動。)

3.放松活動。

教師帶領幼兒上下抖一抖手腕，然后手扶著腰，前后左右晃一晃，搖一搖，放松手腕和腰部的肌肉。

托班戶外游戲教案（精選篇5）

活動目標:

1、發展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞

2、能在游戲中感受到快樂

材料準備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景

活動過程：

一、開始部分（準備活動）

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）

3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）

4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）

5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應該怎樣走？”（引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習）

二、中間部分（跑的動作練習）

1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現在媽媽要教你們一個新的本領：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里。”

2、練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。

5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。

7、回到家中分享食物。

三、結束部分：

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。