
一、幼兒園大班體育課教案――有趣的滑板
“幼兒園大班體育課教案――有趣的滑板”是為了讓幼兒養成團結,協作和克服困難的意識與能力。下面快隨我來看看吧。
幼兒園大班體育課教案――有趣的滑板
教學目標
1、讓幼兒通過滑板滑行及從高處往下俯沖的練習發展幼兒手臂,頸部的肌張力,提高動作的協調性和靈活性。
2、激發幼兒對巡警的熱愛和崇敬的情感。
教學準備
布置“兒童村”、“小橋”、“醫院”、“倉庫”等情境,滑板、滑梯,長方形綢布,娃娃,財產,障礙物,錄音機,錄音帶。
教學過程
(一)帶幼兒開摩托車到巡警隊參加軍訓的游戲形式引入課題。
“小朋友,你們喜歡巡警叔叔嗎?今天我們也來當個小小巡警一起到巡警隊參加軍訓好嗎?”
(二)幼兒隨音樂用滑板滑進場內,做軍事模仿操。
(三)表演駕駛摩托車本領的形式進行滑板探索活動。
1、個人探索滑板的玩法,教師觀察各種玩法,并簡單小結。
⑴小小巡警們都經過了軍訓,現在隊長要請大家把駕駛摩托車的本領表演給大家看,好嗎?
⑵幼兒探索滑板的玩法,教師介入發現幼兒有創造性的表演,及時給予鼓勵。
⑶集中幼兒:隊員們,現在有誰愿意把駕駛摩托車的本領表演給大家看?
2、師引導幼兒兩人合作,探索兩人或多人合作的玩滑板的方法。
“這幾個小隊員表演得很棒,很有創意,現在我們大家再練習練習,看誰能想出更有創意的表演。”
“你們看,這兩個隊員他們一起表演,真不錯?”
“大家快看,這幾個小隊員們連成了一條長龍!”
3、從幼兒的多種滑板玩法中引入駕駛摩托車(滑板)從高處往下俯沖。
⑴個別幼兒示范,引導討論從高處往下滑的方法。
⑵幼兒練習從高處往下俯沖,過“小橋”的練習。
4、游戲《搶救“兒童村”》
隊員們,剛剛接到任務,前幾天“兒童村”連下了好幾場大雨,洪水把兒童村的財產都沖走了,許多小朋友還生了病,情況緊急,需要我們馬上去搶救。
去兒童村的路有兩條,你們可以自己選擇,有些財產比較大樣,隊員們要想辦法把任務完成得又快又好,大家出發吧!
⑴搶救娃娃。單人通過滑板俯沖和滑行至“兒童村”搶救娃娃,將娃娃送到醫院。
⑵搶救財產。單人通過滑板俯沖和滑行至“兒童村”,兩人合作搶救財產,將財產送到倉庫。
5、歡呼勝利
教師和幼兒一起跳起歡樂的軍中舞蹈,歡慶勝利。
二、小班體育教案《好玩的滑板》
教學目標:
1.掌握和鞏固滑板的動作要領,發展幼兒四肢協調能力。
2.樂意大膽的參與活動。
教學準備:
1.幼兒以認識過滑板。
2.幼兒每人一個滑板,平衡木二個,大球一個
教學過程:
一、準備活動:
1.幼兒有序地進場,坐在滑板上。
2.“小蝌蚪”模仿操。
3.“小蝌蚪”學習本領。
二、游戲活動:
1.“小青蛙”找食物,學習趴在滑板上滑動的動作。
2.小青蛙搶皮球,比一比誰滑得快。
3.小青蛙鉆橋洞。
4.小青蛙找食物,學游泳。
三、結束活動:
1.幼兒將滑板擺放整齊。放松游戲:找乖乖。
三、幼兒園中班體育優秀教案《好玩的滑板》
作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我為大家收集的幼兒園中班體育優秀教案《好玩的滑板》,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、積極并且喜歡參與體育活動,體驗滑板開車帶來的快樂。
2、能集中注意力,靈活反應,提高動作的靈敏性和協調性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識,能夠遵守交通規則。
活動準備:
1、經驗準備:在日常生活中有玩滑板的經歷。
2、物質準備:滑板若干,標志桶,紅綠燈指示牌。
活動過程:
1、熱身
教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操,活動身體的各個關節(頭、上肢、下肢、軀干等)。
2、出示滑板車,引起幼兒的興趣。
指導語:老師帶來了一個很好玩的'玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。
3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創意玩法。
指導語:
待會我會給你們一人發一個滑板車,你們自己玩一玩,到時告訴老師你的滑板車是怎么玩的呢?
(教師小結:教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表揚????
分享的時候注意常規,順序有先后,重點是在幼兒中自己發現的玩法中尋找下面要教學的內容)
4、進一步練習滑板的玩法:肚子緊貼滑板,頭抬高,兩腿伸直并攏,雙手撐地使滑板向前移動。
5、游戲活動:紅綠燈(遵守紅燈停,綠燈行)。
任務與要求:
今天我們要用滑板車玩一個游戲,你們當汽車司機,駕駛滑板車。老師說“向前開”,你們就向前開;老師說“停”幼兒就停住不動。
指導要點:駕駛滑板時不能相互碰撞,保持一定距離,以免出現危險。各路縱隊集體游戲2—3次。
6、游戲競賽(激發整堂課的高潮)
幼兒分成幾組,
開著滑板車到加油站加油,一路上穿越“樹林”(標志桶),還要注意看紅綠燈,遵守交通規則,以接力賽的形式進行,最先回到終點的隊伍獲勝。
指導要點:遵循在自己的車道開車,有序的從車道兩側(外側)回到隊伍的后面,在途中不允許撞車,撞車的司機淘汰出局。
7、放松活動,教師帶領幼兒跟著音樂打太極。
8、教師進行活動小結后,帶領幼兒退場。


